为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。我校于2024年4月1日—4月3日举行了教师示范课活动。授课教师们精心准备，以新课标为引领，深挖教材，紧握核心素养，以娴熟的教学技艺、丰富的课堂经验，展示了一堂堂精彩纷呈的示范课。
四位教师依托《新课程标准》的要求，紧扣核心素养，设计不同的单元情境，下设任务和活动，充分展示了教学智慧和教学风采。
语”妙课堂，“文”思泉涌
丁瑞老师讲授的是《那个星期天》。丁老师的课堂简洁、洒脱、流畅，她以“我”的心情变化切入，让故事内容一目了然。她以文章表达特色—融情于景作为教学重难点，采用联系生活、以读促悟等方式，有方法、有策略，层层深入地挖掘文章中真实自然表达情感的方法。她让学生通过实战演练，让学生融入情境表达真情实感，真正做到了学以致用，体现了学生的主体地位。
王洋老师讲授的是《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。王老师语文素养深厚，通过历史背景导入新课，有助于学生更好的了解诗意，拓宽学生的知识面。在整个教学过程中，王老师通过范读、小组合作等方法来调动学生的积极性。
与“数”相约，“学”海徜徉
王国梁老师讲授的是《图形的旋转（一）》。王老师以儿歌《大风车》导入，并引入生活实例，真正做到了“数学来源于生活”。王老师还充分利用学生已有的知识经验，引导学生学习图形的旋转的三要素。整堂课逻辑清晰，学生积极性高，突出了学生的主体地位。
郭永雷老师讲授的是《小小养殖场》。郭老师通过复习位数的大小来引入新课，既巩固了学生之前所学的知识，也为新课的学习做了铺垫。郭老师通过教材创设的“小小养殖场”这一情境，引导学生认真观察、独立思考，从而实现学生“自主探究”的学习。
研”而有劲，诗意修行
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。精彩的课堂结束后，听课的各位老师在教导处的组织下，进行了评课活动，老师们针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。
此次教师示范课活动不仅有力地指导了青年教师的课堂教学，又为全体教师交流研讨创造机会，更对所有教师教育教学思想的转变、专业素养和教学水平的提升起到示范引领作用，在教学教研的路上，我校教师将继续深入探索，躬耕实践，扎根于日常教学中，在教育之路上不忘初心，砥砺前行！
监制：宁辉
审核：胡春娟 王国梁 郭永雷
图文编辑：肖敏
