为落实广州市教育局学校体育诊断提升项目要求，进一步提升我校体育教学质量，提高体育教学工作实效性，促进学生健康发展，培养学生体育核心素养，2024年3月27日和3月29日，广州市第五中学迎来了广州市学校体育诊断提升项目专家组入校指导工作。
一、入校指导
2024年3月27日上午，迎来了专家们入校指导。参加入校指导的专家分别有原广州市番禺区教育发展研究院教研员正高级教师许光发老师、河南许昌高级中学正高级教师郭丽红老师、无锡市梁溪区教育科学学院教研员范伟华老师。本次活动分为课例展示、观摩大课间、课例点评、领导老师和学生访谈共四个环节。
本次入校主题是进行教学课例指导。课例展示由我校青年教师庞晓静老师展示水平五（高一年级）《羽毛球网前技术搓、推、放网组合技术》常规课。专家组成员通过智能监测设备随堂对学生在本节课中的心率、运动密度和运动强度进行监测。
随后，专家组移步至操场观摩我校大课间活动，并再次高度赞扬我校大课间组织管理工作，对我校务实、持续提高学生体能的策略表示肯定。
接下来，专家组成员及我校团队一行人移步会议室进行课堂教学质量研讨会。林敏贤副校长详细介绍了我校的办学理念、学科发展、体育工作开展情况等方面情况。林副校长指出，一直以来我校学校体育工作一直是学校的重要工作之一，接下来，我们将认真贯彻专家组的建议，致力于完善体育教师的整体水平，为学校教学改革和发展注入新动力。
在课例点评环节，专家们对本次课例给予充分的肯定，并从新课标要求提出了宝贵的建议。郭丽红老师认为，想要提高体育课堂中学生的练习密度和平均心率，教师就应精讲多练，减少集合的次数，把时间交给孩子多加练习。此外，郭老师建议本次课例可结合信息技术平台，再教学过程中灵活使用大屏幕用以直观解决教学重难点。范伟华老师对我校大课间的模式给予了充分肯定，提出了“实、神、高、丰”四字，高度赞扬了五中大课间的实在，五中学子的精神饱满，练习效率高和练习内容丰富多样。其次对本次课例提出几点建议：准备活动可采用多样化的动态热身方式、在复习已学内容与进入新授内容之间可抛出问题进行导入。许光发老师就课堂整体结构、教学设计等方面提出建议。他指出，在准备活动中应体验出运动技能的迁移过程，建议采用羽毛球热身操进行准备活动；此外，教学中可通过量化标准进行分组分层教学，进而增加练习密度。
在座谈会上，专家组成员对体育老师进行访谈，了解我校的体育工作开展情况。活动最后，我校体育科科长朱丹妮老师代表学校感谢诊断项目专家组的入校指导工作，并按专家建议落实完善课例。
二、优秀课例展示
2024年3月29日上午，广州市学校体育诊断提升项目入校指导优秀课例展示活动在我校进行，本次来访的专家有原广州市番禺区教育发展研究院教研员正高级教师许光发老师、河南许昌高级中学正高级教师郭丽红老师、华东师范大学梁夫生博士、广州市海珠区教研员周艳老师。海珠区体育与健康学科全体中学中心组成员与五所授课学校体育教师积极参与本次活动，观摩优秀课例展示，聆听专家评课建议。
本次活动中共有五所学校的体育教师展示优秀课例，分别有广州市第三十三中学苏永联老师展示课例（水平四）《双脚交替跳绳》；广州市南武实验学校吴文彬老师展示课例（水平四）《田径——三级蛙跳》；广州市海珠区外国语实验学校李文龙展示课例（水平五）《篮球——变向突破》；广州市第六中学田敏慧老师展示课例（水平五）《耐久跑》；广州市第五中学庞晓静老师展示课例（水平五）《羽毛球网前技术搓、推、放网组合技术》。
课例展示结束后，进行了深入的研讨。首先由五位上课老师分别作自我总结，然后由专家组对五节展示课提出不足与建议。
郭丽红老师充分肯定了各位老师的准备工作和课例改变，她认为青年教师就应该多问多请教，汲取多方面的建议，教学能力才能得到提高。
梁夫生博士从教案撰写与课堂实施两方面对课例进行点评。他表示教材文本的撰写应贯彻以学生为中心的原则，对标新课标的要求，以学定教确定学习目标。此外，在课堂教学过程中，应加强对教学资源和器材的使用与管理。
许光发老师总结了课例展示情况，肯定了各位老师的进步，并为青年教师提出了几点教学注意事项。在课堂上要善于创设积极的课堂氛围，多组织游戏和比赛贯穿整节课；同时要重视分类分层教学，量化分层标准，提高教学质量。
在专家们的精心指导下，在全科组老师大力支持和共同协助下，我校庞晓静老师的课例展示得到专家组的一致好评。
周艳老师对本次课例展示活动做最后总结。她提出各位老师应不断深化学习新课标内容知识，要区分开教学目标与学习目标的不同之处，坚持落实体育课堂教学的学练赛评一体化，不断优化课堂实施，提升教学质量。
广州市学校体育诊断提升项目专家组已经连续第三年为我校提供指导，时光荏苒，收获颇丰。在每一次的深入交流和学习中，我校教师都汲取了丰富的教育经验，对教育教学有了更深的理解和认识。教海无涯，研思不止。我校教师始终保持着对教育的热爱和追求，不断进行教学研究和思考。
展望未来，我校将继续坚定不移地贯彻新课标理念，将其深入融合到体育课堂教学中，结合我校学生的实际情况，进一步完善教学计划和教学模式。同时，我校将致力于提升教师的综合素质，促进教师的专业成长，优化教学设计，更新教学理念，丰富教学内容，以此提高教学质量。我们的目标是培养五中学子的体育核心素养，为学生的身心健康和全面发展做出积极贡献。