夏之美，在于蓬勃与热烈；教之美，在于研究与提升。为有效落实“双减”政策下提质增效的目标，提升课堂教学实效，提高教研和备课效率，助力新学期教育教学工作的顺利进行，2023年10月11日上午，头陂中学英语组开展电子备课暨实践性作业资源应用课前研讨校本教研活动，教师们围绕《网上交友新时空》这个课题展开课前研讨交流。
首先由李簦玲老师讲教学设计，通过分享活动“我的朋友圈”导入新课，引出目标导学一：网上交友。紧接着引导学生回忆自己网上交友的经验，并相互分享。通过“吴凡的档案”和“消失的网友”两个活动，让学生认识到网上交友有这自身的局限性，并不能满足我们对朋友的情感需要。最后以辩论赛的形式来分析互联网交往的利与弊。
目标导学二：慎重结交网友
我将用课本上的两个活动来完成目标导学二：
1.把照片放到网上(教材P56第一个探究与分享)
2．要不要和网友见面(教材P56第二个探究与分享)
最后进行总结：网络是把双刃剑，只要大家可以运用好，老师和家长是非常支持大家上网的。
黄绚老师认为，通过学生分组讨论交流的形式，可以让学生根据自己的亲身经历和感受，更好地理解网上交友的弊端。
谢协义老师提出，这节课活动形式多样，特别是辩论赛：“网上交友有利还是弊？”能很好的调动课堂气氛。通过探究分析，各小组总结明确，网络交友具有两面性，能很好的达到课堂效果。
符煜琪老师指出，可适当留出一点时间进行拓展延伸：你在网上交友方面还有哪些困惑？准备如何解决？并且让学生思考，通过今天的学习，你认为网上交友好还是现实交友好？向学生明确，网上交友可以满足我们的一些心理需求，但虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴切的感受，为友谊奠定可靠的基础。
此次教研研讨不仅能让参与者在交流中集思广益，取长补短，提高课堂教学效率，其电子备课的形式也将打造校本优质备课资源库，发挥信息化教学优势，使课堂更加高效！