最是一年春好处，为了进一步推进梦想课程的实施，搭建梦想教师交流的平台，促进梦想教师专业能力的提升，提高教师参与梦想课程实施的主动性。2024年4月2日上午，上杭县官庄中心小学开展了第二十届梦想课程研讨活动，来自上杭县教育局、上杭县教师进修学校以及21所梦想中心学校教师等80余人参加了此次活动。
课堂展示，梦想接力
官庄中心小学邱雯婷老师执教
《衣服上的家乡》
邱老师以看字猜颜色的小游戏引入课堂，充分调动学生兴趣。在课堂教学中，邱老师重视过程性评价，针对学生的回答点评到位，利用相关视频，让学生快速了解畲族服饰的特点与内涵，并巧妙设计了畲族服饰升级创作环节，培养学生的动手创作能力，最后，从不同评价角度设置了三个最佳投票奖，对学生的设计成果给予及时的肯定和表扬，激励了学生的主动性。
上杭县教师进修学校附属小学何舒强老师执教《唤醒“天生的哲学家”》
何老师为大家展示了一堂生动有趣、充满智慧与活力的“哲学”课。课堂上，何老师善于运用思维的魔法，采用头脑风暴法，注重发挥团队的力量，引导孩子观察、提问、思考、辩论。在轻松活泼的课堂氛围中，在和谐融洽的师生互动中，不仅有灵动的思考，有稚嫩的想法，有真实的表达。学生们积极参与合作，认真思考，从认识哲学到思辩长大，同学们在难度不断进阶的学习活动中学会思考，学会合作。
下都中心小学黄健芳老师执教
《爱与感恩》
“感受爱，静悄悄...”回响梦想教室。黄老师通过议一议、演一演、画一画加强对孩子们感恩的教育，让学生了解父母之爱、感受父母之情，为学生今后的学习生活中身体力行，践行感恩。将感恩教育内化于心，彰显立德树人教育根本任务。
专家讲座，指引方向
卢清洪老师的讲座《小学综合实践活动课程与梦想课程理念的融合》，主要从三个方面：即为什么要做学科整合？梦想课程的教育体系和理念。切入点是什么？阐述了自身对于梦想课程教育理念的理解，使更多老师深入了解并走进梦想课程。卢老师的讲座干货满满，令人受益匪浅。
交流研讨，思维碰撞
评课环节由金杭沙龙郭晓薇秘书长主持，采取卷入式抽签评课，各学校梦想教师代表采用钻石纸评课法，从我的感受、亮点、我的收获和改进的建议分别对三节梦想展示课作了精彩点评。她们既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及重建意见，大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互交流中产生。
经验分享，传递梦想
官庄中心小学赖发先副校长以自身参加梦想课程培训经验为切入口，分享了对于梦想课程的理解，介绍学校的办学情况和梦想课程的实施情况与成果，以及根据实施过程中存在的问题提出了具体措施。未来，学校将继续推进梦想课程的实施，不断优化课程设置，提高教学质量。相信梦想课程一定会我校绽放出更绚丽的花！
接着，梦想课程兼职教研员何阳庆老师对上学年全县开展梦想课程教研情况进行了总结回顾，并提出了新学期梦想课程教学工作计划。
总结升华，助力成长
最后，县教研室罗德永主任对本次活动进行总结，他充分肯定了此次梦想课程研讨活动的成效和重要意义，他还强调：梦想课堂实施要有热度、要有广度、要有深度。希望各校能以这次活动为契机，继续深入开展梦想课程，让梦想课程切实为我县的发展起到推波助澜的作用。
眼光看不到的地方，脚步可以到达，脚步到不了的地方，梦想可以到达。梦想课程，为学生的发展插上有力的翅膀。让爱的力量传递四方，让梦想的翅膀展翅飞翔。相信在追梦的路上，老师和孩子们能携手奔赴自信、从容、有尊严的未来，绽放出最耀眼的光芒。