和风传花信，微雨濯春尘。我校为促进片区教研活动，教师学科间的密切交流与合作，兄弟学校间优势互补，共同提高教研水平，特于2024年4月2日上午，信丰七中，小江中学，虎山中学莅临我校开展“同课异构”教研活动，指导我校教育教学教研工作。参与同课异构教研活动的学科有九年级英语，九年级物理，八年级地理。本活动由信丰七中：李旭香，刘小剑，小江中学：张鑫，崇仙中学：曾令福，方亮，仲美玲，六位老师献课。
同课异构 各美其美
草长“英” 飞，“研”途花开
《现在进行时》
信丰七中李旭香vs崇仙中学仲美玲
李老师的英语课堂涵盖了听说读写各类题型，用丰富的题型和考点的渗透与中考接轨。李老师整个课堂脸上洋溢亲切的笑容，让学生如沐春风一般；讲课过程中循循善诱，对学生的学习行为及时反馈，做出表扬。
仲老师备课充分，讲课条理清晰，对待学生温柔有耐心；复习详细，师生互动性强，练习形式多样，充分调动了学生的积极性；仲老师准备素材丰富，善于理论联系实际，增强学生对知识的理解。
“物”化为奇 “研”绎精彩
《浮力》
信丰七中刘小剑vs崇仙中学方亮
物理课堂刘老师稳扎稳打，以学生为主，在学生完成习题时，展示典型优秀答题范例；给学生展示的舞台，充分激发了学生积极参与的兴趣；刘老师善于把握课堂，通过举手的方式了解学生掌握情况，把教学落到实处。
方老师的课堂形式灵活多样，通过《咏鹅》这首家喻户晓的古诗引入正题，加入操作性强的小实验渗透知识点，激发学生的积极性。
“地”灵人杰， “研”无止境
《美国，巴西》
小江中学张鑫vs崇仙中学曾令福
地理课堂张老师展示超强的基本功熟练勾勒出地图；课堂用语充满鼓励性，课堂气氛活跃；课堂环节有条有理，讲解详细，注重基础，贴近学情。
曾老师在课堂对知识点的讲解有条理，课堂结构合理；在传授知识过程中灵活运用课堂游戏，激发学生兴趣。
术业点津 高屋建瓴
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。献课结束后，崇仙中学英语，物理，地理教研组全体老师一起对此次“同课异构”课例发表了自己的看法，认真聆听、学习了兄弟学校老师的建议和经验。赏课例似饮活水，闻良言如沐东风。相信在此次活动中，崇仙中学的每位老师都有自己的收获与思考，同时也为我校的教育教学教研工作积蓄厚重的力量。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。专业成长似登山涉水，同课异构如拨云瞻月。每一个探讨的问题，都是专业成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体智慧的传递。“教”学路漫漫，“研”途皆风景，相信在此次教研活动中每位老师从此都能向下扎根，向上生长，在专业化成长的路上实干前行，一路繁花。
图文：叶莉琼
编辑：叶莉琼
初审：张祥明
复审：赖善林
终审：康尖
