说起校园欺凌和暴力现象，这是一个沉重的话题。校园中的欺凌事件时有发生，严重影响学生的身心健康与学业适应，破坏校园氛围，违背民主、文明、和谐、平等、公正、友善的社会主义核心价值观，反校园欺凌工作任重而道远。
活动的主题围绕防校园欺凌、反校园暴力展开，整个活动分为三个环节：国旗下演讲、开全体教师会议、开防欺凌主题班会。
一、国旗下演讲
星期一的升国旗仪式，三年级的侯子昂同学关于防校园欺凌进行了国旗下演讲，演讲内容就何为校园欺凌？如何应对校园欺凌？为主要内容展开。让学生知道了欺凌行为包括身体上的攻击、言语上的威胁和侮辱、排挤和孤立等。也让学生明白了在面对欺凌时，应及时向学生、家长或其他值得信任的人寻求帮助。
二、开全体教师会议
在每周的例会上，王校长就前段发生的河北邯郸13岁初中生遭同学杀害一案进行了探讨。强调了校园欺凌的利害，加强了每位老师预防校园欺凌意识。
在会议上王校长还布置了以下工作要求：、一严格要求落实工作责任制。强化一把手负总责、分管领导具体抓，相关负责人各负其责，齐抓共管做好预防校园欺凌、暴力工作；二、认真开展法制教育。要开展“法制进校园”活动，紧密联系学生的思想实际，引导学生明是非、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱；让学生知晓基本的法律边界和行为底线，养成遵规守法的良好行为习惯；三、规范学校日常管理。要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发生的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。
三、防欺凌主题班会
各班班主任给各班学生进行防欺凌主题教育。让学生认识校园暴力，知道校园欺凌和暴力造成的危害，学习应对的方法，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐，避免不必要的伤害发生。
一、何为校园欺凌和暴力？
1.言语欺凌：如辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦或给他人起侮辱性绰号等。
2.身体欺凌：如殴打、脚踢、扇耳光、推撞、拉扯等。
3.财产欺凌：如抢夺、强拿硬要或者故意损坏他人财物等。
4.关系欺凌：如恶意排斥孤立他人。影响他人参加学校活动或者社会交往。
二、遭受校园欺凌的应对方法
1.寻求帮助：及时向老师、学校管理员或者家长等成年人反映情况，寻求帮助和支持。
2.学会自卫：学习一些自卫技能，提高自我保护能力。
3.培养积极的人际关系：与同学、老师等建立良好的人际关系，增加自己的社交支持。
四、利用微信群宣传拒绝校园欺凌
利用微信群通知家长，让学生于晚上八点观看线上由延津县玉成实验学校的李红老师的“拒绝校园欺凌”主题班会课。通过线上学习明白什么是校园欺凌？如何应对校园欺凌？
最后，面对欺凌行为，我们要做到的还有很多，希望为孩子的成长提供一个健康和谐的成长环境。让孩子将来长成一个健全人格的人。