采撷智慧之花，共研提升之道。为更加科学有效地开展高三二轮复习备考工作，全面提高备考针对性和有效性，努力提高2024届高考质量，我校于三月下旬至四月初举办2024年高考有效备考策略研讨会。本次研讨会以“研高考明方向，夯基础促教学”为主题，九大学科全体教师共研高考试题，共商备考策略，提高备考效率，更好地落实“五育并举”教育体系，落实“全面发展”育人目标。我校党委书记、校长万承东，副校长董明华、广阳、胡兴国莅临各学科会场指导备考。
语文学科
3月26日，全校语文老师齐聚一堂， 举行2024年语文高考有效备考策略讨论会。
全玲老师从信息类、文学类、文言文与诗歌、名句默写四个版块介绍了教联体襄阳四中在语文二轮备考方面的具体做法；我校2023届语文备课组长叶波传授2023届优秀备考经验，他提出既要抓紧课程评价标准，高考评价评价体系等专业指导，不能离开教材；也要放眼看世界，抓住公众号等优秀课外资源，在保证质量的基础上扩大复习范围，多进行思辨性质训练，多注重生活实践。司念鉴组长稳扎稳打，从夯实基础到整体把握，提出“一年高考三年备”，介绍如何实现教、学、考一体化的具体做法。
学科主任张光荣提出稳定一二轮复习成果和综合训练，专题突破，套题相结合的主张。用“稳，难，变”提出复习要领：稳住心态与基础，提升层次不畏难，面对变化冷静有方。
数学学科
春风送暖意，研讨正当时。一石激起千层浪，一卷引来万人研。1月21日，九省普通高校招生适应性测试顺利结束，其命题趋势和试卷结构的变化受到了众多师生的关注，3月27日，我校数学教研组举办新高考数学命题改革分析与备考研讨会，全体教师展开广泛讨论。
学科主任范金辉从新高考数学命题改革、导向以及2024年备考策略三个方面进行交流。秦孔正组长分享2023年参加数学高考阅卷心得，通过阅卷过程发现的问题来具体指导学生如何规范答题，建议老师在日常教学中重点关注标准答案的方法及标准答案每行、每步的书写内容和评分细则。王仁轩老师分享了骨干教师省外培训学习的学习成果，刘敏老师分享高三一轮备考制作微专题的心得体会。
副校长广阳强调在一轮复习备考中强基础、重研究、抓落实三个方面。指出现阶段试卷讲评课以及复习课中存在的问题，要求各位老师需要抓好讲评课的实效，打造实战型的练习课，练习情景化，陌生化，注重限时性，提出研究不同课型要有不同的教学方法，建议新授课抓大放小，讲评课针对缺陷，复习课抓漏补缺，练习课聚焦测试。
英语学科
响鼓亦要重锤敲，快马还需再加鞭。为了巩固高三一轮复习效果，提高二轮备考效率，英语学科组于3月27日举行了以“立足学情研二轮，凝心聚力备高考”为主题的英语学科高考有效备考策略研讨会。
杨琴老师分享武汉二轮备考会和襄阳四中二轮备考会的学习体会。王晶晶组长从高三英语一轮备考的得与失和二轮有效备考的策略与思考两方面进行分享。张建东老师从学生的听、说、读、写四个方面和集体备课与学业批改等着手，分享高一英语组的具体做法，为高三二轮备考提供参考和借鉴。向冰玲组长以“一发破的，精益求精”为主题，浅析了英语二轮备考中听力和语法复习的有效策略。
2023届年级主任汪慧结合本年级英语备考成功经验，从词汇巩固、限时训练、课堂教学和反馈落实方面给2024届英语学科备考提出相关建议。
物理学科
3月25日物理学科全体老师齐聚一堂，共同研讨和交流高三物理学科二轮复习的经验与策略，助力2024届高考备考。
柯咏忠组长分享3月初赴武汉参加湖北省物理高考备考研讨会的学习心得体会；袁文赛老师通过高考真题摸索近几年物理高考命题趋势；吴兆璠组长建议进入二轮复习后应寻找增长点、提分技巧，提高解题能力，强调后期要重视查错纠错，重视计算题的步骤分。李建龙老师指出精心备考要教会学生归纳总结，对物理基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中最主要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来，形成完整的知识体系和结构。
姜霞老师就高考答题规范性详细介绍了高考阅卷中物理实验题和计算题的赋分要领、答题规范要求，强调后期复习备考阶段，注重学生的书写规范、条理规范、答题规范、计算规范、涂卡规范，力争在答题规范方面再多拿30分。学科主任孙新颜结合自己多年丰富的备考经验，指出二轮复习备考要通过高考物理核心需求，给予学生稳定的心态、正确的方法和临场的信心；通过典例分析，引导学生从“练”到“炼”再到“联”的思路转变；通过自主反思、深度思考、合作探究三种模式，练好七种变通思维。
化学学科
为全面把握“三新”背景下2024年高考的新动态，切实把握高考命题方向，探究解决高考备考中遇到的问题，全面提高备考的针对性和有效性，我校化学组全体教师于4月2日下午在高二阶梯教室召开2024年高考二轮复习备考研讨会。
高一备课组长刘金荣老师以回归教材的三个层次为主题强调在教育教学过程中，我们要重视教材但不拘泥于教材，借助教材但不依赖教材。隆中名师王慧琴老师对2024高考化学4→5月的复习提出具体建议。高二教师代表杨双华老师根据多年教学经验提出二轮复习需要完成的三个任务：重视必备知识的落实与拓宽，强化关键能力的培养，提高学生的核心素养。工会主席吴波认为高三复习备考是“一轮复习看功夫、二轮复习看水平、三轮复习看士气”，考前一定要做好学生的心理建设。最后化学学科主任李杉立足于学情，提出关于二轮复习的备考策略。
生物学科
生物学科高考有效备考策略研讨会于3月27日上午在高三年级集体备课室举行，生物组全体教师参会，大家畅所欲言，分享经验，共商二轮备考策略。
学科主任孙征对2023年的高考试卷进行分析，强调高考评价体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情景，不成题”的典型特征。左颜龙老师介绍了武汉之行的学习体会，将会中获得的一些重要备考信息进行了分享。
高三年级主任朱庆军介绍新高考背景下的二轮复习以“微专题”的形式进行，强调二轮复习要充分调动学生的积极性，不能照本宣科，要帮助学生构建知识体系。副校长董明华从试卷对比分析和教学备考建议两个方面进行了总结，强调二轮复习备考要强化主干知识和重点内容，要善于发挥集体智慧，团结合作，在2024年高考中生物学科力争取得更加优异的成绩。
老河口一中生物组全体教师对2021级学子们的高考祝福：
细胞质、蛋白质、染色质，激发斗志。
生产者、消费者、分解者，各个王者。
叶绿体、线粒体、溶酶体，考神附体。
基因型、表现型、核型，你一定能行！
政治学科
一年高考三年备，三年高考一盘棋。政治教研组全体教师团结协作，追求精准，不忘初心，爬坡过坎奋斗拼搏。
程瑞组长从“把握命题方向，提升备考有效性”“二轮复习方向”“我们正在做”三个方面介绍高三二轮备考的具体做法。杨叶老师主要给我们展示了襄阳四中的学习体会、目前我们在备考中的一些困惑以及后期备考的具体做法等方面，给大家做了真情实意的展示，干货满满。学科主任周琳交流襄阳五中的学习体会，从用好五年高考真题，重视主观题逻辑训练，精选试题，回归书本等方面提出当前备考工作努力方向，建议老师们帮助学生制订考前复习规划，充分挖掘物理方向政治考生潜力。
吴玲老师和徐维海老师从微观入手，带来了精彩的分享，对于精准落实相关知识起了巨大的指导作用。姜红军老师介绍了上届在知识的层次化、问题化、模块化，考试的滚动话、自主化，检查的常态化等方面的先进做法，让大家感受到了统筹优化的力量。黄虎主任从夯实基础知识，选择题重做，非选择题如何树立学科语言、学科思维等方面提出建设性意见，鼓励高三战队要精诚团结、积极向上、攻坚克难、合作探究，力争2024年的政治高考再创新辉煌。
历史学科
为积极探索高考复习备考工作新路径，准确把握2024年高考命题趋势，增强我校高三历史复习的针对性、有效性，切实提高教学效果，增强备考自信，引领复习方向，3月25日我校全体历史教师参与高三历史高考有效备考策略研讨会，聚力赋能，共谋发展。
历史学科主任熊艳做了题为《2024年高三二轮复习备考策略》的专题分享。从主流意识形态的取向、选必修与必修的融汇、高考试卷结构的启示和高考命题的方向四个方面进行整体分析。易必强老师以《高三历史答题规范——向规范要分》为题，明确复习方向，进行学情分析与阶段复习安排，阐明规范答题需做到答案要点化、要点序号化、重点突出化、内容段落化、学科语言化。
张涵老师分享了《站在巨人的肩膀上看风景——襄阳四中备考学习心得》。王俊平老师以《关注复习两大"立足点"，落实学科核心素养》为题，对高三历史二轮复习备考提了三点建议：研究真题、研究学生、策略交流。
地理学科
2024年地理高考有效备考策略研讨会在高二阶梯教室举行，全校地理教师齐聚一堂，为高三地理备考工作献计献策。
学科主任李俊从如何领悟高中地理学科核心素养、如何把准高考考查方向、如何提高课堂效率备考效率、如何扩大学生的地理视野、如何进行二轮专题复习、地理相关热点等方面进行深度交流。周道庆老师从三个方面分析了高考试题的一些变化。教科室主任黄元玉介绍上一届地理组在高考备考中的成熟做法。高三备课组的其他成员也围绕高考地理复习重难点、高考地理专题处理、高考试题研究、学生复习备考效率、学生试题出现的主要问题等方面进行了交流和探讨。
教以潜心 研以致远
老河口一中2024年高考有效备考策略研讨会圆满结束，九大学科围绕新课标、高考评价体系、新高考命题等方面深层次探讨二轮复习备考的方向和策略，与会教师们针对备考中的困惑、存在的问题在组内展开广泛交流，大家积极参与讨论，分享备考经验，探讨备考策略，共同研讨提高备考效率和质量提升的方法和途径。全体教师将以此次活动为契机，在备考教学中用心体悟，抓好落实，铆足干劲，精准备考，全力以赴迎战2024年高考。