为深刻落实“双减”政策及“五项管理”制度中读物管理篇,鼓励学生养成阅读中外名著等优秀读物,养成深度思考的习惯,太平小学号召全体同学坚持阅读课外书,并将收获以读书笔记的形式呈现。从阅读欣赏到读书笔记,学生走进真实情境、与作者对话,在阅读中提升素养,润泽生命,真正做到读有所获,读有所得。
以下为寒假实践作业中优秀读书笔记展,为每一位认真读书的孩子点赞!
作品名称《小王子》
笔记作者:史怡萱
班级:六(一)班
作品名称:《绿野仙踪》
笔记作者:李佩玉
班级:六(一)班
为深刻落实“双减”政策及“五项管理”制度中读物管理篇,鼓励学生养成阅读中外名著等优秀读物,养成深度思考的习惯,太平小学号召全体同学坚持阅读课外书,并将收获以读书笔记的形式呈现。从阅读欣赏到读书笔记,学生走进真实情境、与作者对话,在阅读中提升素养,润泽生命,真正做到读有所获,读有所得。
以下为寒假实践作业中优秀读书笔记展,为每一位认真读书的孩子点赞!
作品名称《小王子》
笔记作者:史怡萱
班级:六(一)班
作品名称:《绿野仙踪》
笔记作者:李佩玉
班级:六(一)班