天朗气清，惠风和畅。为营造浓厚的校园读书氛围，进一步提高学生的阅读能力，感受优美文字对精神的陶冶和心灵的洗涤，有效促进阅读教学，2024年4月2日上午，我校举行了一年级课文朗读比赛。
本次比赛重点考察学生正确的朗读姿势，读书表情，是否能做到抑扬顿挫、声情并茂以及在正确、流利朗读的基础上是否能读出课文的真情实感。
小眼睛看这里，让我们一起回顾精彩瞬间吧……
看，孩子们已经准备好了，一个个正襟危坐，精神集中，等待最好的展示。
瞧，孩子们捧着心爱的语文书，专注投入地展示着自己最美的声音。一字一句，一段一篇，一个个静静躺在书本里的文字在朗读声中成了跳动的音符。
一张张图片，一幅幅画面，仿佛将我们带到了朗读现场，一声声清脆悦耳的声音，是这个春天最美妙的声音。
随着课文的情感深入，孩子们读得专注，读得动情，展现了各班的朗读风采，有的抑扬顿挫、铿锵有力，有的柔嫩甜美、声情并茂……
孩子们清脆动听的嗓音，抑扬顿挫的语调读出了课文的独特韵味，用美妙的童声诠释了语言文字之美。
最后，我们通过视频再来欣赏孩子们最美最飒的读书风姿吧……
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“多读书，读好书，好读书”，在朗读中感文字之美。在朗读中赏自然之景，品笔墨之香。
本次比赛提高了孩子们的朗读水平，点燃了朗读热情，也为孩子们提供了展示自我的平台。愿孩子们都能持之以恒地养成朗读的良好习惯，在朗读中增强语感，感受语文的魅力，让朗朗的读书声，成为校园文化一道靓丽的风景!