为充分发挥一线优秀教师的示范效应，采取上课、磨课、评课、改课、同课异构等多种方式，开展课堂教学观摩与专家诊断指导，交流和推广课堂教学经验，引导教师落实新课标理念，采用同课异构的形式，推进义务教育学校高效课堂教学改革，切实提升全校数学教师的课堂教学能力。
课堂教学 磨课评课
我校优秀教师樊纯旖老师执教《一元一次不等式》一节。这节课樊老师通过鲁班造锯的故事启发学生运用类比的思想去学习本节课，通过2个合作探究耐心教学生如何利用旧知探究新知，引导学生充分掌握一元一次不等式解法，接着又通过小组合作探究的形式完成突破不等式和方程解法的区别，突破了重难点，拓展了学生的思维。
研讨交流 磨课改课
每个老师都各抒己见，樊老师也虚心请教。
县二高初中部老师观摩课
教研不停步，交流促进步。课堂观摩后，执教教师陈老师进行了教学反思，观课老师们认真记录畅所欲言，纷纷提出亮点与不足，尤其是县教体局教研室领导、二高初中部以及柏梁一中的各位领导也为陈老师的课堂提出了切实可行的建议。
观摩二高初中部八年级数学集体备课
心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行！本次教研活动教师们之间互学互鉴，形成了多向思维的碰撞及集体智慧的凝聚，提高了老师们的专业知识和教学水平，相信有这样浓烈的教研氛围，将有力推动教师的专业成长！
编辑：郑萌萌