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小区域,大智慧

创建于04-02 阅读327

观察时间:2024.3

观察对象:中二班部分幼儿

观察地点:中二班活动室

观察教师:李静蕾

区域活动满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长实现‘玩中学','做中学'。孩子通过互相交往,互相合作,提高孩子处理问题,解决问题的能力,同时还有效促进了孩子良好个性的发展。跟随摄影师的脚步,我们一起看看我们中二班的区域活动~

首先,我们看到的是墙面展示

本次区域主题是《小工具作用大》

教师在家长群中征集了一些小工具的玩具,让幼儿带到幼儿园,教师把这些玩具投到区域当中

接下来我们一起看一看幼儿的表现吧

刘延家和祁广元小朋友在玩拆卸的游戏,教师在区域中投放了记录表,记录一下这个玩具合在一起是什么样子的,拆开之后又是什么样子的

夕颜小朋友在玩用螺丝拼装图形的玩具,可以根据自己的想想在板子上拼出自己想要的图形

  整个活动以孩子们的操作为主,让每个孩子都有自己动手操作的机会。游戏有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中,开阔了视野,认识了事物,有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能!益智游戏可以让孩子自由自在地享受其中,感觉轻松愉快!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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