2021—2022学年第一学期即将结束，回顾这一学期的社团活动，我校社团已成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。为了调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我校结合实际情况，成立了以文体活动为主的绘画社团，吉他社团，篮球社团，舞蹈社团，足球社团，羽毛球社团，散打社团，乒乓球社团，硬笔书法等多个社团。
在余校长等领导的带领下通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
在总结会上各个社团教师就各自带领的社团总结了以下几点：
绘画类社团
彩铅画社团：
一、定期组织学生进行绘画训练
制定训练内容，每周组织社团的学生按照训练内容训练，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、培养学生的对美术的兴趣
通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
线描画社团：
优点：
1、在学校及班主任的宣传下社团人数相比往年有所增加。
2、社团的教学环境的到大大提升，社团成员有良好的学习环境。
3、学生的绘画水平得到很大的提升，出了很多优秀作品，要求学生准本文件袋，收集作品。
缺点：
1、开始的几节课社团人员不稳定，导致社团成员名单没有及时确定下来。
2、社团展板制作方面，可以加入一些上课图片、教师介绍、社团课程介绍，也是为来年招新做一个宣传。
动漫画社团：
１、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。使学生对美术产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣。
3、在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
水粉画社团：
通过教学，使学生了解并喜欢上了水粉画的表现形式，掌握了其基本技法，能独立完成创作水粉作品，熟悉水粉创作的全过程和其主要表现形式有“湿画法”和“干画法”两种，“湿画法”中又分为“平铺”和“晕染”两种，“干画法”就是“点画”或者说是“覆盖”，“叠涂”，学生对这些技法有所了解，共创作了“向日葵”“海豚”“雪景”等绘画作品。通过教学，提高了学生的审美意识和绘画表现力，调动了学生学习美术的兴趣，进而通过他们带动全班、全年级学生学习美术的积极性，为下学期的美术教育教学打下了扎实的基础。
音乐类社团
吉他社团：
1.加强学习，不断提高思想业务素质，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
2.求实创新，认真开展教学，教研工作
3.任劳任怨，完成学校工作
4.加强反思，及时总结教学得失。
合唱社团：
合唱基本要求：从声部到站位（给学生分声部是组建合唱的关键，也是完成作品的关键）
从节奏到旋律都要有所掌握（单独进行了节奏和旋律的训练）
合唱之前要进行发声练习，这也是每节课开始的首要任务（保护学生的嗓音以及掌握科学的发声非常重要）
课程的进度：练声-节奏练习-旋律练习-分声部-简单的合唱曲-复杂的合唱曲
问题：学生的声音处于变声期，嗓子的保护极为重要，在上课期间应该多给学生展示自己的机会
硬件方面：钢琴 黑板 多媒体 合唱台阶
体育类社团
六年级篮球社团总结
1 主要活动内容是扎实的练习篮球基本功。
2通过练习大量基本功，学生篮球基本功从不扎实到现在熟练
3通过练习对篮球一无所知，到总所周知，进步之快令人感到欣慰。
4开展了些篮球比赛，通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球兴趣更高了。
5不足之处，六年级学生力量不足，投篮相对困难，人数较多，场地少，练习不是很多，积极性不是很高，没有达到预想的效果。
回顾一个学期社团课程的教学，有收获，也有不足，我将不断努力学习总结，提高，争取在新学期里使我的社团课教学更上一层楼。
七年级篮球社团总结
(1)学生热情高，积极性强！
(2)通过一学期的训练，学生能基本掌握三步上篮及定点投篮的手型。
(3)下学期己有五、六个学生预定。
不足:个别学生锻炼时篮球未带(或掉了)。
建议:学校能否有个小间放学生的篮球。
八年级篮球社团工作总结
一、学生通过本学期的社团课程学习，学生的篮球基本技术及比赛经验都有很大的提升。
二、本学期八年级篮球社团采用了分层教学，通过分层教学提高了课堂教学的质量及有利于促进学生的技术稳定与提高。
三、对学生进行适当的引导，提高了学生的学习兴趣及学习积极性。
羽毛球社团：
1、好几次学生迟到现象，理由都是上一节课的老师拖堂。
2、参加初衷不同，有的是兴趣，有的是为了与同学有伴，当然不缺乏想要提升自己羽毛球技术的同学。
课堂中：
1、每次都会先强调安全问题，其次不断强调动作的规范性，因为学生原有的技术干扰着正确动作的形成。
2、后面的课程中逐渐加入单打与双人对打，在几周的观察中，发现同学们动作规范许多，参加活动的积极性更高涨。
3、考核过程中，许多同学由对羽毛球一窍不通到现在已经可以和同学之间进行流畅对打。
4、最后会选三队表现较好的学生进行对打展示。
在接下来的工作中：
1、不断改进教学内容，采取同学们更喜闻乐见的上课模式，并将实行奖励制度，来提高学生的积极性。
2、对于下学期的社团计划，在开学初想举办一个羽毛球趣味游戏赛，来激发学生的活动积极性。
足球社团
1.因为学生未接触过足球，所以第一节课就从基础知识开始教学
2.本学期基本的教学内容踩球、左右脚拨球、脚内侧运球、原地传接球、踢准练习
3.教学过程中遇到的问题：
场地设施不够完善，地面凹凸不平容易受伤。
学生的基础能力较差
没有球门，无法进行进一步的球赛练习
4.考试内容为：
运球绕杠 踢准 双人传球
书法社团：
硬笔书法社团工作总结
1.社团的同学初步了解了一些书法知识，比如：汉字演变过程、历代书法家小故事，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然课程时间不长，但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。
2.由于书法兴趣小组是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从基础的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。
3.辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如此反复为的是学生改掉错误的书写方法。掌握了正确的书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。
4.学习书法，贵在持之以恒，要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。一学期中通过师生的共同努力兴趣小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。
各个社团努力做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并作好记录。每周开展社团活动都有专人督察。校长在社团活动开展的时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。我校将一如既往得将学校社团活动开展的有声有色，培养出有特长有爱好的新一代接班人。