初春悄然至，春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为扎实做好教学工作，营造良好的教研氛围，促进教师的专业化发展，全面提升教研水平和教育教学质量，市化学教研员孙玉明老师于4月1日来我校调研指导初三化学的教学，明确2024年中考考向。
活动伊始，由马洁老师带来《助力碳中和——碳和碳的氧化物》复习课。马老师以杭州亚运会开幕式的“零碳火炬”引入新课，介绍“碳中和”的概念。在“碳排放”环节中学生寻找空气中二氧化碳含量增加的原因，落实含碳物质的转化的方程式，渗透元素守恒思想；通过二氧化碳的合理利用，巩固复习了二氧化碳的用途；通过任务“如何实现碳中和”“寻找捕集二氧化碳的合理途径”梳理二氧化碳的性质，构建其转化的思维导图，巩固相关知识点，最后多方考虑，讨论各种方案的利弊，发散学生的思维，调动了学生的积极性，提高了复习效率。
第二节课是刁丽雪老师的《你会“生气”和“消气”吗？——常见气体的制备和净化》复习课，刁老师以化学史实为背景串联整节课，设计四个任务“常见气体的实验室制取”“常见气体的实验室收集”“含杂气体的净化”“气体的工业制取”，启发引导学生构建有关气体制备的系统化、结构化认知，同时持续激发学生学习化学的兴趣。
孙老师对这两节课给予了高度评价，认为这两节课教学内容典型、情境创设贯穿始终，任务链逻辑清晰、同时注重了基础知识的落实，并结合这两节课明确2024年中考复习策略，要以课标为依据、以教材为基准、以学情为依托、以中考为导向，构建核心知识的结构体系，构建重要题型的解题思维模型。
春归万物生，风暖踏新程。本次教研活动使附中全体化学老师的工作向着科学、务实、有效的方向发展，附中化学人将乘着教研之风，以课标为指引，以学生成长为目标，在教育教学路上春风化雨、绽放芳菲！
照片：李颖
文字：刁丽雪
审核：王敬龙