伴随着初春的微风，2024年3月29日下午，喻家山学校开展以“家校携手 共育好习惯”为主题的家长会。喻家山的家长们相约在校园，与老师进行了更为深入的沟通，共同探索孩子习惯养成的成长密码。
（学成中心副主任胡玉晗主持家长会）
家长会第一部分为学校整体会议，喻家山学校小学部执行校长刘玉琦以“每一个”为主题，围绕学校近一年的教育教学工作向家长们做了报告。“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”刘校长首先向全体家长说明了家校携手共育的重要性，呼吁家长与学校一起努力，做孩子好习惯培养的引导者和促进者。
“善倾听、会合作、乐赞美、勇坚持是学校结合我校学生学情制定出来的每月一个好习惯培养计划……”，刘校长向家长们展示了学校为培养孩子的好习惯所做出的众多举措，明确指出这些培养举措不局限于课堂上，不局限于生活中，更不局限于学校。为进一步呼吁家长重视孩子的习惯培养，刘校长字字肺腑，为家长们列出了“家长怎样做”清单，号召大家一起为建设高质量的教学教学工作，培养德智体美劳全面发展的喻家山学子共同努力。
（小学部执行校长刘玉琦作报告）
喻家山学校倡导“全学科育人”理念，在整体会议结束后，班主任组织召开班级家长会，各学科老师和家长进行了深入交流。老师们结合班级实际情况，向家长分享孩子在校表现，力求发现问题，解决问题，明确共同培养目标。学科老师也从学生的学习习惯培养、课堂表现等方面，展开了亲切的交流，并且给予家长非常细致的学科学习指导，让家长们对学生的学习情况有了更加清晰的认识。每一句话，每一个字都凝聚着老师们对学生的关心与期望。老师们讲得生动，家长们听得认真，不时现场互动，氛围和谐。
同时，各班也倡导好家长、好家庭配合学校一起完成孩子好习惯的养成，有的班级请家长填写“好习惯调查问卷”，有的班级请来具有代表性的家长分享好习惯培养的经验和方法，还有的班级让家长们体验“小组合作学习”中的“接力法”策略，家长与老师之间实现双向沟通，效果显著。
以教育之名，促成长之实。喻家山学校关注“每一个”的成长，为每一个儿童的高质量发展而努力奋斗。此次家长会进一步加强了家校沟通，再次凝聚家校合作的力量，构建家校共育的桥梁，携手共同关注孩子身心健康，确保孩子健康、快乐成长，提高了教育的针对性与实效性！
