为准确把握中考备考方向，紧密贴合新课标要求，落实历史核心素养，更好地适应新中考改革，为备考复习提质增效，2024年4月1日，海南省中考历史学科备考活动在海南师范大学附属中学新综合楼报告厅举行，来自海南省各市、县、区的历史教研员及全省各校九年级历史教师代表参加了本次活动。本次活动由海南师范大学附属中学初中历史组组长孙佳梅老师主持。
领导致辞
海南师范大学附属中学邹春平副校长代表学校对本次参加活动的教研员及老师们表示热烈的欢迎，海南省教培院历史教研员吴永青老师进行了简单开场，转达了教培院对本次学科备考活动的具体要求。
专题教学
新课标，新中考，新课堂深度融合。海南师范大学附属中学陈旭老师展示了专题复习课第18课《统一多民族国家的巩固与发展》，陈老师运用任务驱动式教学，利用地图，解读史料，设置问题链，落实历史学科核心素养的培养，体现了陈老师扎实的专业素养与教学技能。
同课中碰撞，异构中精彩。海南省洋浦中学刘丽老师展示了第三单元复习课《统一多民族国家的巩固和发展》，课堂上刘老师紧扣课标、中考题型与教学重难点，注重讲练结合，夯实学生基础，其专业的教学、严谨的逻辑思维、严密的课堂设计充分凸显了一位经验丰富的历史教师的专业素养。
专家点评
来自海口一中的姚实彦老师进行评课。首先，姚老师对两位老师的课高度赞扬，姚老师认为陈老师今天展示的课程能够设置具有挑战性和开放性的问题驱动学生，以巧妙的构思和精彩的讲解给予我们不同的启发，其次，认为刘老师的课堂能够与学生的生活实践相结合，体现了历史的真谛所在，同时在最后，姚老师表达了自己的观点，建议可让学生展示成果后进一步思考和分析，认为可以更加充分地调动学生课堂的积极性。
备考讲座
海南华侨中学谭慧丽老师的讲座题为《中考备考经验分享》。谭老师主要从研读课标、回归教材、讲练结合、培优补差四个方面进行阐述。应对新中考她建议老师们转变教学观念，研读课标、立足基础、整合知识、尝试命题，其次，认为备课时要紧扣课标、研读教材，重视每一课、每一单元知识框架的构建，并充分利用好课本素材以加深学生对知识点的理解，最后，以培优补差为例，分享了海南侨中在这方面的许多案例，介绍了备考的实际做法，引起大家的共鸣。
备考指导
海南省教培院历史教研员吴永青老师对2024年中考备考方向及路径进行指导，提出几点备考建议:
1、明方向。研读课标，教师在教学过程中要以课标要求为抓手，认真钻研课标，讲解要精炼，注重突破重难点。
2、立课堂。立足教材，充分研读教材，把握中考命题的整体方向和考查方式，落实核心素养，提高学生的综合能力。吴老师还以《姑苏繁华图》为例，与老师们共同探讨如何深挖教材，如何启发学生思考问题，与会老师受益匪浅，并就2024年备考方向与大家进行了交流。
3、守初心。吴老师认为教师在备考的同时，要善于学习，勤于思考，更要懂得反思课堂，以更加端正的态度，更强的责任心备战中考。
此次培训为全省九年级历史老师中考复习备考提供了有效的引领和指导，为更多的老师解除了困惑，指明了方向，增强了信心。2024届中考的战鼓即将敲响，中考的序幕再次拉开，我们相信全省九年级历史教师戮力同心，2024届中考历史必将再创新辉煌。