春风浩荡春潮涌，奋楫逐浪开新篇。为进一步优化课堂教学，提高教学效率，促进教师专业成长。4月1日上午，窝洛沽学区组织语文教师线上观摩了小学课堂改革阶段性成果展示暨教研实践基地联盟组教研示范活动（语文专场）。
伯雍小学张龙爱老师执教六年级下册语文课《十六年前的回忆》。张老师课前仔细研读教材，紧扣本单元关注人物外貌、神态、言行的描写，体会人物品质的语文要素，设计了多角度、多层次的教学，引导学生在品读语言的基础上真切感受革命先烈的光辉形象。
窝洛沽学区语文学科负责人王红静和领军教师张海艳、史春荣在主会场观摩了本次活动。
两个分会场的语文教师线上观摩。
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。课例观摩结束后，备课组成员点评并汇报同组研磨过程。教研组全体成员分别从“教学设计、教学行为、课堂观察和作业设计”四个维度开展教研。老师们畅所欲言，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，也指出其在课堂教学中存在的问题及改进意见。
好风凭借力，指导促前行。玉田县教研训安静老师和金玉琪老师对本节课例进行了细致到位的点评，既肯定了老师们课堂上的教学优点，同时也对教学过程中出现的不足提出了宝贵意见，从教学设计到教学理念,从教师基本功到单元整体教学的落地实践，从核心素养的理论要求到新课程标准如何精准落实到课堂，精辟的点评和中肯的意见为老师们指明了提升方向。
“拨云见日始得意，一树梅花一树春。”教研训安静教师为我们带来精彩讲座《立足学情，指向语文素养的实践性探索》。
教研训金玉琪老师为我们带来精彩讲座《匠心育人提素养，赋能提质启新程》。
两位老师在讲座中指出我们要扎扎实实做教研，认认真真教语文，一定要把成果写在课堂上。不仅为我们指明了语文的教学方向，也为教师的专业化成长指点迷津，相信所有与会的教师都受益匪浅。
独行速，众行远。每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，这个春天，我们将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好语文教学的点灯人。