在小学阶段的教学是培养学生兴趣爱好的重要时期，随着儿童身心的发展，他们对足球运动也产生了浓厚的兴趣。然而，足球运动对足球技术的要求极高，在参与的过程中需要大量的锻炼，因此学生参与足球活动的效率并未得到明显的提高。而合理运用足球游戏，设置教学主题，可以有效地将二者有效地结合起来，从而满足学生对于足球运动的要求，极大的提升学生参与足球运动的积极性，保证学生能够在足球教学中学习到新的东西。
足球是小学生们最为喜欢的一项运动，尤其是对于天性好动的男同学而言，足球考验着他们的速度、力量，因而这些孩子对足球运动有着极大的兴趣。而足球本身又是一项有着极高技术含量的运动，包括着停球、传接球、运球、射门等等，那么在本节课程中应当学习哪一项技术呢，最终根据学生们的实际需要与探讨而定，我决定本课程主题为：传接球。在教学过程中，我需要通过组织、热身、游戏、比赛等等形式来充分调动学生们的参与积极性，让学生们全身心的参与到脚内侧传接球的学习中。