共磨一节课,共研共成长—永兴中心小学一年级语文组集体备课活动

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  聚力而行锤炼课堂;多维碰撞别样收获。为更好地提高教师研究教材、把握目标、驾驭课堂的能力,探索“双减”背景下小学语文课堂教学的优化之路,促进学生综合发展,引领教师教学成长,2024年3月26日,永兴中心小学一年级语文组开展了年级“共磨共研一节课”系列教研活动。

集体备课,群策群力

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”一堂好课的呈现,每位教师的成长,总需要历经干帆⋯⋯在前期准备过程中,一年级的语文老师们都非常重视此次活动,王梅老师选取了《小公鸡和小鸭子》进行课例展示,;在指导老师的带领下精准把握教学目标,共同研讨教学设计,助力教师成长。

  王梅老师本节课课堂教学扎实,环节流畅,紧扣单元和课文训练重点,教法学法突出,语文要素也得到了新的展现。

教有所得,研有所获

  “共磨一节课”是通向“好课”的捷径。在吴育玲老师的主持下,全体一年级语文老师针对王梅老师的课例展示进行研讨。首先由王梅老师进行说课展示。紧接着,参与一年级语文组的几位老师分享听课感受,夸赞了王老师课堂教学中的亮点,又指出了教学中存在的问题,最后,吴育玲老师就本次教研活动进行精炼性总结:这次“教-研-评”一体化主题研修活动是校本教研改革的一次尝试,这样的尝试是有意义的,也是有收获的。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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