春之美，在于希望与勃发；教之美，在于专研与提升。三月春风激斗志，六月扬眉传佳音。九年级学业水平考试科目已全部进入复习阶段，为切实做好2024年九年级全科和八年级生物地理考试工作，进一步提高中考复习的针对性，强化课堂教学的实效性，优化备考策略，准确把握中考命题方向，不断促进和提高教师们的教学能力及业务水平，2024年3月18日至29日为期两周，我校开展了“精准复习 科学备考”公开课活动。
本次教学展示活动，初三各学科组高度重视，九位授课教师精心准备，深度掌握学情，优化课堂教学，突出实战技能，提升备考效率。在龚书记、项校长、李校长和各处室所有中层干部的带领下，全体初中教师、青年教师参与听课、评课各个环节。
本次专题公开课在王鑫主任的《生物进化》一课中拉开序幕，王鑫主任为大家带来了一节生动有趣、内容丰富的复习课。王主任一手抓课堂有效管理，一手抓教学，课堂内容十分重视基础知识。整节课管理有效，反馈有效，师生融合程度高。
张雅楠老师为我们呈现了《生于忧患 死于安乐》这一节文言文复习课，张老师的课重难点突出，教学内容由浅入深，课堂兼顾到全体学生，有效地开展了复习。
田敏老师讲授的是《主题三写作课》，田老师的课难度层层递进，先复习了人称和词汇，接着是重点句型和长难句，最后成文，田老师注重学生听说读写各种技能的培养，有效提高了学生的英语综合能力。
刘琪老师的《浮力》复习课条理清晰，过渡自然，课堂效率高，学生参与度高，师生关系融洽，解题有方法、有类型。刘老师对教材驾驭度很高，课前准备非常充分，课堂上十分注重引导启发，重难点把握十分到位。
丁玉萍老师为大家带来了《一次函数》的复习课，丁老师在课上对数学思想渗透的十分到位，从数形结合到方程思想，再到分类讨论、教学思路十分清晰，注重提升学生独立思考的能力。
郭金亮老师讲授的是《秦汉》两期的优秀传统文化，郭老师历史知识渊博，语言通俗易懂，深受学生欢迎，课内知识与社会热点时政紧密联系，能在课堂教学及学生练习的指导过程中教会学生解决问题的技巧。
陈丽芳老师讲授的《台湾省的地理环境》一课生动形象，同时陈老师也十分注重跨学科融合，新旧知识结合的过程中又及时补充了很多课外知识，整节课课堂气氛十分活跃，学生课堂认真专注，热情高涨。
乔鑫老师讲授的是《常见的酸和碱》，乔老师的课堂充分体现了“以学为中心，以练为主线”的教学理念，课堂反馈及时且有效，讲课条理清晰，课堂环节完整，环环相扣。
李利军老师结合当下的热点邯郸事件，为大家带来一节《做守法、用法的好少年》的复习课，整节课以邯郸事件为背景，多角度多方位针对事例对知识点进行串联复习，既提升了学生分析事件的能力，又传授了解题技巧。
观课的老师们奋笔疾书，生怕错过记录精彩的教学环节，每一处精彩的展示让观课的老师们感受颇深，受益匪浅，充分领略了复习教学课的无穷魅力。
此次公开课是教研室组织的较高水平的教研活动，前来听课学习的老师们络绎不绝，课后老师们都聚集在一起，展开了扎实有效的评课活动，大家各抒己见，针对课堂细节作出详细的剖析，同时也提出了中肯的建议。课堂教学效果好，充分体现出“精准高效”的课堂要求。
李校长首先肯定老师们能够积极应对、准备充分；思路清晰、目标明确、环环相扣；资料丰富，值得借鉴。其次强调了文科学科更应该注重文化传承和思维训练。 李校长指出：教师要注重书写规范，好的板书给人赏心悦目的感觉，课堂教学的艺术离不开基于扎实的专业知识又经不断锤炼出来的教学组织能力也离不开直观、形象的优秀板书。精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，对知识加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。
项校长指出：课堂上要注重“三个立足”，立足学情、立足教材、立足课堂。做细备课、上课、批改等工作。同时，中学课堂要加大的“三个关注”，课堂管理、学生反馈、板书设计。教师要注重课堂管理，良好的组织管理是课堂教学效率高低的重要制约因素。本学期学校以“四姿”为抓手，即培养学生正确的站姿、坐姿、读姿、写姿习惯，进一步加强学生课堂行为规范和课堂管理，提高学生听课专注度。在中考备考方面，老师们分析了历年中考试题的特点和趋势，学生在备考过程中既要注重基础知识的巩固，又要加强解题技巧和应试策略的训练。
龚书记指出：中考如一座巍峨的山峰，屹立于学子们的学习旅程。面对这座挑战，我们如何引领学生高效攀登，不仅考验着教师的智慧，也考验着教学方法的创新。上好一节优质课，首先要准备充分，充分的课前准备是教师课堂教学的有利保证，是提高教学质量任务完成的有效条件。最后，要优化课堂结构，让课堂的每个环节用时合理，使整节课和谐发展，不要出现头重脚轻等现象。把课堂还给学生，实施有效的合作学习、落实自主的探究学习、掌握合理的传授学习。
课虽尽而意无穷，评虽止而思未尽。教与评携手，学与思并肩，对于每一位一线教师而言，对课堂教学的思考与研究永无止境！本次中考复习示范课，得到了大家的肯定，也吸纳了很多建议，不仅有效地促进了老师对课堂教学问题的关注与研究，而且为实现精准复习，打造高效课堂提供方向和思路。相信九年级教师必将坚定步伐，砥砺前行！努力做好中考复习工作，给学生、家长、学校交一份满意答卷！
本次复习课最大的亮点是知识任务清单的合理运用。
春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。此次公开课活动内容有丰度，理论有高度，课堂有效度，点评有信度，探索有深度。相信经过此次活动，对今后的复习备考有更加明确的方向。
道阻且长，行则将至。大同市第二十一中学校将凝练教研成果，继续深入研究新课标与中考，立足校情学情，优化教育理念，革新教学方式，抓好课堂常规，提升课堂效率，在教中研，在研中教，为提高学校教育教学水平、推动学校高质量发展贡献一份力量。
编辑：吴瑾
图片：吴瑾
审核：薛亚楠