春风荡荡，春日熙熙，转眼开学一个月已经过去，在这春暖花开的季节，为了解学生知识掌握情况，全面提高素质教育，推动高效课堂，提升教学质量，我校于2024年4月2日举行了阶段性教学质量检测。
刘兴友校长对本次阶段性教学质量检测做了全方面的部署，并为此做好了各项充分准备。
考试期间，考场纪律严肃，同学们井然有序的参加了各学科的考试。学生们安静沉着的答题，学校领导认真巡视，监考老师们认真监考，一切井然有序。
认真的背影一定是最美的，专注的神情一定是最佳的………
教务处统一装订试卷。
为了尽快反馈给学生们质量检测结果，考试一结束，老师们就开始了批阅试卷，秉着“认真对待，客观评判，关注细节，得扣恰当”的阅卷原则，在有限的时间内完成了一摞摞、厚厚的试卷批阅工作。
此次考试有利于教师做好教学反思，查缺补漏，进一步提高教育教学质量。学生方面，则有利于学生知晓与他人的差距，总结自身不足，取长补短。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。让我们携手起来，共同努力，为提高我们育英小学教育教学质量而奋斗!