“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命。为深入推进课堂教学改革，我校骨干教师赴南京跟岗学习助学课堂，力求把助学课堂理念渗入到我们的课堂教学中。在人间最美的阳春三月，沂水县第六实验中学小学部于4月2日开展了一周助学课堂探索活动。
本次活动推选出了六位助学课堂探索的先行者，她们深耕助学课堂理念，在教学中，以助学单为抓手，让孩子一步一步自主探索，逐步形成自己的思维，借助小组合作，实现同伴互助，让助学课堂真正发生，也为我校助学课堂的探索奠定了基石。
语文组
赵培淑老师和师元元老师分别执教了《夜色》和《端午粽》。这两位老师都以助学单和小组合作为课堂支撑，通过图文结合，联系生活等方式，充分调动学生学习的积极性，特别是对生字的处理，通过交流识字方法，制作生字卡片，自主学习等让学生体验到了识字的乐趣。
数学组
王艳、张萌、张玉凤三位老师分别执教了《数的顺序》《数的组成》和《比大小2》。她们的课堂教学都以“学”为中心进行展开。一张张直观的" 助学单"讲述了预习策略和课堂教学策略，呈现了学生们课堂上的精彩表现，不同的学生有不同的想法，在课堂上碰撞出智慧的火花，给学生一个机会，就会还来一片精彩。
科学组
许泉老师执教《找空气》时，放手让学生借助任务单开展小组合作，分工明确。同学们通过自己动手操作实验，对空气无处不在这一科学理论，有了更深刻的理解。助学课堂为创新性思维提供了合适的环境和土壤，也让学生明白了科学源于生活，又服务于生活的道理。
一堂堂精彩的助学课堂，展示了我校教师教学能力和专业素养。课课用心，课课精心。教无止境，学亦有益。
评课暨助学研讨
听课结束后，校领导和各科教师对六位先行者的探索课进行了评课、研讨。并深入探究了助学课堂在我校落地实施的策略。
在探索助学课堂新模式的路上，大家各抒己见，畅所欲言，新思想、新理念在讨论中落地生根。老师们且思且行且成长，在交流和探讨中互助，在反思和改进中升华，“助学课堂”已经有了阶段性的初步成果，还需要不断地进行研究，不断突破自我，凝心聚力，和学生一起向着暖阳，共生共长，打造有品质、有广度的助学课堂。
“好的课堂应当如一片繁茂的森林，万物在此共生。”大树有大树的挺拔，灌木有灌木的生机，而小草也有小草的梦想。
教育，是让每个孩子闪耀自己的光芒；成长，是让每个教师都有破茧成蝶的机会。此次交流活动，促进了教师们教学理念的全面更新，各位老师们将会在实践中继续摸索前行，在研讨中攻坚克难，在反思中精益求精，以助学课堂之力，发展学生核心素养，奠定学生人生基石，成就学生锦绣生涯！
编辑：柏淑琴
审核：张建菊
终审：马昌武