高山仰止，方知才疏；三人同行，皆可为师。教育是一条拾级而上的梯；教学是一条不断修行的路；教育与教学，是一场浅唱低吟的成长诗。
为进一步提升教师对新课标的理解与实践，提升学科素养和教学水平，我校组织教师参加了教材教法培训研讨会，各科教师以饱满的热情、认真的态度参加培训学习，聆听专家教师的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念，汲取经验，提升自身。
教海扬帆 研途破浪
语文学科组
语文组的培训立足于探讨新课标理念下的课堂教学策略，合力促进教师专业均衡成长。通过这次培训和教研，老师们对即将开启的教学充满期待，对教材如何使用更有方向。带着学习收获与思考，我们将精准定位目标，明晰教学思路，扎实开展教学活动，努力和孩子们书写新的教学诗篇。
数学学科组
数学组也以强调新课标的要求为主，期望能帮助教师们找到最优的教学方法。培训中，老师们认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。
政治学科组
政治组的培训不仅让教师们掌握了丰富的教学方法和技能，也同时对道德与法治课程的教学有了更加深入的理解。道德与法治课程是一个不断发展的领域，新的教育理念和教学方法不断涌现。我校教师需要保持持续学习的态度，关注最新的教育动态和研究成果，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的教学需求。
物理学科组
物理组的培训会以《义务教育课程方案（2022年版）》为依据，对”大单元教学“方式进行了全面的培训，意在通过探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。
地理学科组
地理组的教材教法培训于三月二十六日如期而至，培训会上，刘宏安副校长就教学提出三点建议:1.教学中关注学生基本能力及发散思维的培养；2.注重学生规范用语的培养；3.“用”教材而不是“教”教材。相信本次会议的收获定能使地理学科组焕发出新的教学活力。
心理学科组
心理学科组的教材教法培训重点是通过深入学习和实践，使得我校老师掌握了更多有效的教学方法，能够更好地引导学生探索心理世界。培训不仅提升了我的教学技能，也增强了我们对学生心理健康的关注和认识。
美术学科组
美术组的侧重点放在了教学方法和技巧上面，如何设计富有创意的教学活动，如何运用多媒体技术辅助教学，如何进行有效的课堂互动等等。这些方法和技巧不仅让课堂教学更加生动有趣，也提高了学生的学习效果。通过这次培训，美术组老师更加坚定了自己的教育信念，也明确了今后的教学方向。
信息学科组
信息学科的联合教研会就信息技术青年教师的培养计划和成长建议进行了深入讲解分析，主讲老师和大家交流探讨如何在信息课上融入STEAM教育理念，从STEAM五个纬度剖析了信息学科老师的优势，建议老师们结合信息学科新课标，在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
体育学科组
体育学科组本次培训旨在帮助教师更好地理解和掌握体育教材，掌握科学的教学方法，本次体育教师教材教法培训取得了显著的成果，提高了教师的教学水平和教学效果。体育组的各位教师也将继续努力，为体育教师的专业发展做出更大的贡献。
音乐学科组
音乐学科组的教材教法培训分为两个部分。培训第一部分介绍了什么是项目式学习、项目式学习又如何运用于音乐课堂。结合具体的案例，分享了项目化学习的相关成果。培训第二项将理论与实践案例结合，提炼了项目化学习设计与实践的关键要素，具体阐述了项目化学习的设计方法及项目化学习的实施与建议 ，让我校音乐老师学习到了如何使得教学更加有效生动。
砥砺前行 素履追光
仰之弥高，钻之弥坚。时代在进步，教育在发展，学生在变化。只有不断充实思想、提升能力、实现追求，才能更胜任教育教学工作。本次教学研讨活动既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
春风有信，花开有期，岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。以教之道悟己身，一次次的学习，是老师们对自己的嘉许，相信每位老师一定会遇见越来越优秀的自己，师道远而学无涯，善若水而识无边💚
文字：吴凌寒
图片：各学科组老师
审核：杜红梅 韩秋蕾