上周和孩子们共同学习了作家高洪波先生的《彩色的梦》，这是二年级下册第四单元的一首儿童诗，描写的是“我”用彩色画笔描绘出的色彩斑斓的梦境。本单元的语文要素是“展开想象写故事”，这是后续单元的基础，学会，写好非常重要。为了达成这一目标，本单元每篇课文后面都设计了跟“写话”表达相关的练习。
在讲解第二小节的时候，我发现孩子们的创编兴趣已经油然而生，各个都摩拳擦掌，跃跃欲试。咱们班的孩子也充满奇思妙想，我很想给她们记录下来。于是，就马上找来了学习单连夜打印，在周五讲完整篇课文，安排了周末的创编任务。
周一，我便收到了孩子们的作品，我满怀期待的一个个翻阅查看，孩子们个个都是造梦小能手，虽然文笔稚嫩，可也太让我惊喜了🥹🥹
希望孩子们：
以梦为马，不断尝试。
保持对新奇的好奇心，
开启创新的旅程。
不断学习，不断尝试，
将在创新的道路上不断前行，
收获独特的人生风景。
勇敢探索创意的海洋◇
用突破之翼翱翔◇
打造属于自己的独特世界！