五年级实验(一)

绿叶
创建于04-02
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探究光的传播路线

实验材料:

4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等。

实验方法:

①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔,直径约一厘米。

②用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间的间隔约15厘米,保持所有的小孔在一条直线上。

③在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。

④关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一的光源。

⑤把手电筒放在离自己最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。

⑥把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米,再观察纸屏,并在表格的图中标出光行进的路线。

实验结论:光在空气中是沿着直线传播的

认识棱镜

实验材料:

阳光         三棱镜          白纸屏

实验探究

太阳光通过三棱镜后,在白纸屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带。

制作彩色轮

实验材料

制作彩色轮的方法

03:41

观察实验

 实验结论

色光可以混合成白光。

制作一个潜望镜

实验材料

1.一个长纸盒2.两面小镜子3.胶带/双面胶4.铅笔

5.剪刀6.直角三角尺

制作过程

1.用直角三角板在纸盒两端上画一个与底部成45°夹角的斜线。两条线平行。

2.在对立面上同样画两条斜线,保证平行且与底端成45°夹角。

3.在纸盒画的四条线上,按照镜子的宽度做标记。

4.沿着与小镜片相同宽度的线段剪开。共剪四条缝隙。目的是插入小镜片。

5.沿着与小镜片相同宽度的线段剪开。共剪四条缝隙。目的是插入小镜片。

6.把两面镜子分别插入纸盒开口,并保持镜子的反射面是相对的。

7.在镜子的反射面前各开一个窗口。

02:11

制作水钟

04:35

制作钟摆

制作一个1分钟正好摆动60次的摆 

04:42
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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