清明节，是我国的传统节日，也是二十四节气之一。清明的来到，预示着寒冷的冬天已经过去，万物复苏的春天悄悄到来。为了迎接清明节的到来，加深幼儿对中国传统节日“清明节”的认识，了解清明节的风俗习惯，激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感，同时更好的丰富幼儿的活动。2024年4月1日，老砦镇中心幼儿园开展了清明节教育主题教研活动，本次教研活动由许梅园长主持。
在围绕清明节主题教育活动的审议研讨会上，各班级教师结合班级课程的开展情况及幼儿的年龄特点，阐述了清明节阶段的课程预设。他们用心设计，注重细节，力求让每一节活动都充满传统文化的韵味。
汇报结束后，教师们纷纷表达自己的想法，各抒己见，畅所欲言。他们共同分享教育经验，交流教学方法，共同探讨如何更好地将清明节的教育意义融入日常教学中。他们的讨论热烈而深入，思维碰撞中闪烁着智慧的光芒。
李老师说通过主题活动让幼儿了解清明节是我国的传统节日，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等。既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
杜老师说通过手工制作菊花、小白花等，让幼儿表达对英雄先烈的悼念、哀思之情。
许老师说可以通过阅读相关绘本，对幼儿进行生命教育， 通过诵读清明诗词，加深对清明的了解及认知。
“且学且思、且思且研、且研且教”，有效的集体研讨能让老师们的智慧得到碰撞。此次研讨活动，为老师们注入新的活力，开拓了新的思路，正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花，审议研讨才更具魅力与凝聚力。相信随着本次清明节主题教育活动审议研讨的深入开展，教师的教学水平和教学质量将一步步得到质的提升。
