幼儿的快乐成长离不开好故事的陪伴，“讲故事”不仅能使幼儿的语言表达能力得到提高，更重要的是能够培养幼儿的自信与勇气。但是我们应该怎样在众人面前分享故事呢？在这个充满希望的季节，我班开展了《分享礼仪（故事）》的园本课程，通过活动引导幼儿学习与同伴分享故事、绘本，鼓励幼儿使用普通话清晰流畅地讲述故事，声音响亮，动作表情自然、落落大方、精神饱满。
“悦”学习
🌷🌷课堂上学习分享故事的方法，体验共同学习的快乐😀
“悦”准备
家园沟通是桥梁。我们号召家长们利用亲子阅读时间，带领孩子聆听、讲述绘本故事，使孩子知其意，明其理。
“悦”分享
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“悦”记录
在幼儿学习如何分享故事的过程中他们不断尝试和练习，声响亮字清晰地讲故事，家长们记录📝着每天孩子们的成长变化，孩子们也记录着自己的分享时光。
“悦”展示
🌷🌷为了给幼儿营造一个想说、敢说、喜欢说、勇于表达的语言氛围,我班开展了“童言童语故事分享会”。本次幼儿讲故事比赛以“我参与我成长”自愿参与的方式开展，在孩子们的期待中故事分享会拉开序幕。🎉🎉
孩子们娓娓动听地讲起了自己精心准备的故事，他们展露优雅的礼仪姿态，用惟妙惟肖的表演，生动有趣的对话，把现场的小观众们带入一个又一个美妙的故事世界。👏🏻👏🏻
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“悦”收获
在小朋友们稚嫩的声音中，甜美的笑容旁，动听的故事里活动圆满结束，参与故事分享的幼儿表现得非常精彩，赢得了大家的掌声，得到了老师的肯定和鼓励！❤️
🌷🌷 通过一系列的主题活动，提高了幼儿对语言的感受能力、表达能力，也丰富了我园的校园礼仪文化，在浓浓的故事氛围中，培养幼儿讲故事的兴趣，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，促进每一名幼儿都能富有个性的、健康、快乐、全面地发展!