教之长进，研之共长－－旴江镇古竹九年一贯制学校语文常态课公开教学教研活动

语文组语文教师在会议室开展了新老师的语文常态化公开教学课后研讨活动。本次课后研讨活动由教研组长黄书彤老师主持，研讨的主要内容是第三单元的一篇课文《夜色》。

首先，主备人赖维嘉老师就教学背景、学习目标、学习重难点及突破方法阐述了自己的想法。

胡长财副校长认为：根据阅读提示，熟读生字词，会写生字词是本课的重点。华兴老师认为：本课的教学重难点应该是了解课文大意并会写生字词语。谢国发校长认为：能熟读课文，会拼写生字是本课的难点。经全体教师一致讨论，认为本课的难点为：会拼写熟读生字词并了解课文大意。

课堂伊始，赖老师通过图片导入将旧知与新知相联系，让学生了解课题。

课中，赖老师的教学过程：让学生分组开火车读课文，并带领学生有感情地齐读了全文。 其次学生识记生字，积累词汇，开火车进行扩词。反馈识字情况，交流识记方法。然后出示词语花篮指名读，齐读。并提问你还喜欢课文里的哪些词语，说一说，再抄到“花篮"中。 比一比谁积累的词语多。认识偏旁，书写生字。 出示田字格中的生字，指名认读。 最后分类识记，指导书写。

综合评价如下，谢国发校长认为：课堂板书不够，对于低年级学生来说板书是最直观的教学方法，教师板书能加强学生对生字的认识。并且教师太依赖PPT教学，按PPT的流程走没有自己教学方法。

胡长财副校长认为：没有利用低年级学生心理进行鼓励，过于注重于读，学生写的不够多，没有让学生上黑板写，教师只让学生在课本上写。

黄书彤老师认为：教学过程中可以适当的用适用于低年级学生的语言进行衔接。