河北邯郸一初中男孩遭三位同学杀害；
在江苏启东，多名学生因琐事在校内发生纠纷，对一名受害者实施暴力行为，拳打脚踢，场面十分惨烈；
在河南濮阳，一名男生在宿舍内遭到多名同学的暴打，施暴者扇耳光、脚踢、持棍棒殴打，行为极其恶劣。
……
近年来
校园暴力行为引发舆论哗然
同情、愤怒之余
让人感到痛心的是
这些暴力仍在持续发生......
为构建平安和谐校园，预防学生欺凌事件发生，增强学生的法治意识，杜绝校园暴力事件，进一步增强学生安全意识和自我保护能力，保障学生身心健康，共建平安校园，“时事热点与道德与法治教学相融合的实践应用研究”课题组开展了“防范校园欺凌 构建和谐校园”德育主题系列活动。
一节专题课堂
课题组成员结合本班实际，利用精心制作的专题课件，向学生进行生动讲解。内容涵盖欺凌的定义、表现形式、产生原因、危害后果以及如何预防和应对欺凌等方面，使学生们对校园欺凌有了全面、深入的认识。成员们结合真实案例，分析欺凌事件发生的原因和后果，引导学生们从中吸取教训，增强法治观念。
一次线上学习
为提高学生的安全防范意识和自我保护能力，大家积极组织学生观看了《继校园霸凌事件后》主题网络直播课。
一场面对面交流
除了在班级活动之外，老师还通过面对面的交流，让学生懂得，当自己的安全受到威胁时，不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”；及时向老师和父母求助，果断报警，防止悲剧的发生。
一部短剧
此外，同学们还结合此次学习排演了一部生动的小短剧。通过沉浸式的演绎，同学们学会以恰当的方式处理遇到的问题，不对他人实施欺凌，学会建立融洽的同学关系，为未成年人扣好人生的“第一粒纽扣”。
一次户外活动
为促进学生健康成长，共建和谐平安校园，课题组成员在户外举办了一场“拥抱温暖，释放心灵”的户外互动活动。此次活动集活动性、趣味性、体验性于一体，设置了“你做我猜”、“正话反说”等游戏，还游览了杨岐民俗博物馆，感受本地的风土人情。同学们在欢声笑语中，增进彼此之间的认识与情感交流，促进团结友爱。
杜绝校园欺凌，从你我做起，从身边小事做起。此次活动，让同学们增强了法制观念，对校园欺凌的危害有了深刻的认识，有效引导同学们珍视同学情谊，自觉抵制校园欺凌，用现代文明的方式解决纷争，持续不断为学校安全稳定工作做出自己的努力。
【时事热点与道德与法治教学相融合的实践应用研究】课题组
主持人：梁春华
成 员：梁春华 李维 黄英 施雪新 杨玉叶