清明追思   感恩美好——库尔勒市第十五中学跨学科主题活动

       在新课程方案和课标中明确指出，要围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动。库尔勒市第十五中学党支部研究决定由教务处牵头组织于4月1日至4月3日开展“学科融合共祭英烈”清明节系列活动，教务处根据不同学段特点，制定了学科融合实践活动的方案。

      清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。

知清明

       语文老师组织同学们调查学习了关于清明节的知识，帮助学生了解中国传统文化。孩子们知道了“我从哪里来”，学会了怎样孝敬自己的亲长，并且分享了自己的家风故事，尊敬师长，情系家祖的传统美德根植在了孩子们心中。

绘清明  

       美术课上，老师给学生讲关于清明节的习俗故事，教学生用色彩线条绘出自己心中的清明节。

吟诵清明

       传颂经典，传承文化，音乐和语文的结合，使得孩子们用童真的声音和灵动的手指操，带领大家走入传统文化的世界。

学英烈

       清明节，不仅是祭奠先辈，思念逝者的日子，更是缅怀革命先烈，继承烈士遗志的重要时刻。在道德与法治课上，同学们学习英烈事迹，坚定理想信念。

缅怀英烈

      社团课上学生以手工的方式以表达对革命先辈的怀念和敬意。

文明祭扫

       清明时节景色新，外出安全记于心。专题教育老师从安全教育出发，引导同学们无论是祭奠逝者、追思亲人，还是亲近自然、踏青游玩，务必加强安全防范意识，注意防火灾、防溺水等事项，过一个文明、绿色、平安的清明假期！

       学科融合课程设计不仅能使知识点更融会贯通，还能增强学科知识的趣味性与探究性，孩子们也能以更大的热情投入到学习之中。本次活动传承和弘扬中华优秀传统，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，各年段的孩子都获得了良好的活动体验，常思幸福之源，珍惜美好生活。

撰稿：李媛媛

图片：语文组、综合组

审核：杨艳霞