——记乌鲁木齐市达坂城区名班主任工作室2024年4月研修活动
最是一年春好处，不负春光，同心共行。为促进班主任素质提升，4月1日下午，达坂城区名班主任工作室的成员在线上集中开展了研修活动。
工作室主持人任小芹老师向成员们强烈推荐《班主任之友》杂志，希望老师们热爱教师这个职业，抱有育人情怀，成长为一名精神丰盈的，被学生喜爱的幸福教师。随后，任老师对成员们安排了本学期的任务，期待老师们认真准备，扎实开展各项工作。
大家认真做笔记，迎接新学期新工作。
任老师带领成员们一起观看小视频，模拟教师与家长的沟通的四种不同模式，启发大家在与家长沟通时都要做“先进后带”的班主任，先肯定孩子的进步，让家长在情感上先和老师达成共识，然后再去提出孩子的缺点，家长一般会比较认可，从情感上更容易接受。而且要紧紧围绕三个词做好班主任工作，那就是“ 礼貌、专业、底线”。
最后，由区教育局德育科聂娟老师作活动小结，强调考勤制度要求以及评选工作室优秀学员的条件，建议将现有成员重新分组，加强各组间的竞争，凸显优势，提升自我。一年之计在于春，在这生机勃勃的日子里，让我们以努力的姿态，美丽的心情携手并进，共促成长。
会议结束后，任老师为大家带来了熟悉的经典引路——读懂学生：由洞见真实到“育”见未来，为今后开展以人为本的主题班会起到了一定的引领作用。