幼小衔接是一项“双向奔赴”的旅行，幼儿园努力前行送一程，小学努力接力接一程，双方传递好接力棒，才能实现美好童年的自然延伸……
人间最美四月天，不负春光与时行。在这春暖花开、万象更新的美好季节里，津南四幼全体大班幼儿带着对小学美好的憧憬和向往走进了美丽的小站第三、第四小学，开始了我们的走近小学之旅……
我心中的小学
关于小学，孩子们有很多的向往和期待，同时也有疑问和担忧。
“小学有没有滑滑梯和玩具？”
“小学的操场大吗？比我们幼儿园大？”
“小学的老师会陪我们一起午休吗？”
“课间十分钟可以做什么事情？”
“我心目中的小学是五彩缤纷的，是绿草茵茵的，是趣味无穷的，是活力四射的。”
孩子们都兴致勃勃的讨论着。
走进小学
刚踏进小学校园，眼前看到的一切都让孩子们倍感新鲜。哇~哥哥姐姐的教学楼可真大啊！他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活与幼儿园生活的差别，仔细地观察着校园里的每个角落。
走着走着👣，我们来到了小学的操场，小学的操场可真宽敞呀😊，哥哥姐姐们正在跑操呢……我们也一起来跑步，做游戏吧～🏃♂️🏃♀️
感受校园文化
在小学老师的带领下，小朋友们陆续参观了教学楼、浮雕墙等校园风景，每个地方都有小小讲解员，孩子们认真倾听，浓厚的校园文化氛围让孩子们惊叹不已。
走进多彩课堂
孩子们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，参观了教学楼、科学教室、体育教室、美术教室等。小学的生活真是丰富多彩。瞧！他们的眼神里充满了对小学生活美好的憧憬与向往。
畅谈所见
通过一上午的参观，孩子们发现小学的学习活动丰富多彩，一回到幼儿园，就迫不及待地和好朋友一起完成记录表，用笔📝记录下自己👂听到的、👀看到的、💓感受到的小学。
小学，我们来啦！
此次参观小学活动让孩子们对小学有了进一步的了解，激发了他们对小学生活的期待和美好的向往，为宝贝顺利步入小学奠定了坚实的基础。同时也为孩子们适应小学生活做好了充分的心理准备，减少了对小学的陌生感、神秘感，为他们未来的小学生活打下了良好的基础。
撰稿人：刘致媛
初审人：范云霞
复审人：郝广霞
终审人：杨建霞