“世界孤独症关注日”
要“让孤独的生命发出新芽”
“让寂寞的星星赶紧回家”
在我们身边
有这么一群孩子
他们不聋,却对外界声音充耳不闻;
他们不盲,却对周围人视而不见;
他们不哑,却不知该如何开口说话;
他们犹如天上的星星独处一世界,
被叫作“星星的孩子”
他们似乎总是沉浸在自己的世界
人们很难走进他们的内心
他们有个共同的名字—自闭症,也称孤独症。
什么是孤独症
孤独症是一类严重的先天性神经系统发育障碍,核心症状是社会交往困难和刻板狭窄的行为兴趣特征,患病率仍处于上升趋势,至今病因未明,早期主要依靠康复和特殊教育手段帮助其恢复和提升功能,但致残率较高,融入社会是其最大的挑战之一,大部分需要程度不等的全生涯服务支持。
孤独症主要有哪些表现?
1.孤独症儿童社会性损害(核心症状)
缺乏目光对视,尤其对人注视少;叫名字反应少,不回应答;不会用手指物,不会用点头或摇头表示需求;大多数患儿伴随有语言发育落后;不喜欢被别拥抱或抚摸,与父母缺乏相应的依恋情感;不会主动与别人分享,不能与同龄伙伴发展友谊。
2.社会交往障碍的表现
缺乏模仿能力,不能想象自己模仿时的样子;无法理解和揣摩他人的心理活动,似乎知道很多,但不会表达;难于理解他人的情感,对他人的情感缺乏反应,不会与他人分享快乐与痛苦;无法站在他人的角度去考虑问题,不会提出疑问,也不会与人商量或沟通,不能理解想象性或假扮游戏的意思;即使智力正常,但行为明显幼稚,存在与他人明显的交流困难。
3.语言交流障碍的表现
大多数患儿以语言发育落后来就诊;不会讲话,或讲话年龄晚于同龄儿童;语言倒退(原来已获得的语言逐渐减少或停滞发展);自言自语(以致别人听不懂内容或发出无意义的语言);语言刻板、重复,模仿别人讲过的语言(如,电视、广告、天气预报、新闻等);代词混淆,分不清你、我、他;以自我中心的话题,不易被别人打断
4.狭隘兴趣和重复刻板行为的表现
表现多样,不同时期表现不一:对某些物件不寻常的兴趣和摆放(如、车轮、风扇、井盖、虹灯、牙膏霓、纸绳、饮料瓶、麻将牌等);重复行为(不停地按动各种电器开关、上下楼梯、 反复开门关门、反复乘坐电梯、反复听- -首歌等 );重复动作(不停地玩手、看手,转圈,蹦跳,踮脚走路,摆动身体等);强迫思维(反复追问相同或类似的问题);强迫行为。(走固定路线、穿同一件衣服、吃固定的食物)
5.孤独症儿童的感觉异常的表现
视觉异常:喜欢斜视看物,与人对视少或根本不看人;听觉异常:对某些声音过分敏感,双手捂耳,表现恐惧;触觉异常:不喜欢被别人拥抱或身体接触;痛觉异常:对疼痛的不敏感;本体觉异常:喜欢长时间的坐车、坐电梯、旋转。
家长们可以做些什么?
维持良好的心态,积极进行早期干预。面对孩子生病的状态,家长们通常难以接受,甚至出现质疑诊断,反复求证,耽误早期干预的黄金时期。因此,家长们要放平心态,不要将孤独症孩子作为一个“问题孩子”去养育。
营造“结构化”家庭生活氛围。家长可以模仿康复机构结构化教学中环境设置原则,改善家庭环境,让孤独症孩子懂得在不同的环境中做适当的事情,清楚每个活动不同步骤的先后次序等。
做到“生活就是干预,干预就是生活”。家庭干预要渗透到生活的角角落落,将孩子从清晨起床到夜晚睡觉的每个阶段都放到干预过程。家长可以事先在记事本上写下一整天孩子的行动过程,可以根据孩子的能力和兴趣个性化的进行干预。
让孩子快乐康复。在家庭干预过程中,家长应避免进行填鸭式的教育。应注意观察孩子的兴趣点和能力并加以培养和转化利用,同时利用玩具、游戏等吸引孩子的注意力,成为孩子的玩伴,与孩子建立良好的关系。
2024年4月2日,
是第17个“世界孤独症关注日”。
今年的宣传主题口号是,
“全生涯服务,全方位关爱”。
为进一步关爱孤独症(自闭症)儿童,4月2日下午龙耀医院(中西医院区)儿康科组织了“全生涯服务 全方位关爱”的自闭症日主题活动。为孩子们提供陪伴,丰富孩子们的课余生活,提升孩子们的动手能力, 提高孩子们的幸福感,让孩子在爱的雨露中茁壮成长。
促进孤独症人士融入社会
“4•2世界孤独症关注日”,我们呼吁社会重视孤独症服务体系与关爱体系建设,广泛开展科学的社会倡导活动,使社会大众正确理解孤独症,使孤独症人士的社会生活障碍更少。强调“全生涯服务、全方位关爱”,既是贯彻落实党的二十大报告、响应习近平总书记“对残疾人要格外关心、格外关注”号召的重要体现,也是社会对孤独症群体及其家庭人文关怀的重要措施,更是减少家庭和社会负担的最佳策略,因为前期的服务到位,并形成无缝衔接,后期社会和家庭付出的成本和负担就会减少,将有力促进孤独症人士融入社会、发挥自身价值、为社会做出贡献。
最后
真诚的祝愿这些“星星的孩子”
不再孤单
被世界温柔以待
让我们共同携手
成为钢铁森林的一片绿洲
成为洗涤心灵的一股清泉
守护自闭症儿童
守护这份独特而美丽的存在
龙耀中西医院区儿童康复科简介
许昌龙耀医院儿童康复科是本院重点特色专科,是省、市、县残疾儿童康复救助定点机构。主要诊疗范围:1、高危儿早期筛查与干预、全面发育迟缓(运动、语言、认知)、小儿脑瘫、语言发育障碍、智力发育落后、孤独症等各类小儿神经系统疾病;2、小儿臂丛神经损伤、面神经麻痹、听力损伤及各种脑炎后遗症、脑外伤或其他原因所致瘫痪等;3、儿童形体矫形的康复:肌性斜颈、X型腿、O型腿、足内翻、足外翻、脊柱侧弯等。
儿童康复科秉承“规范评估、精准康复”的工作服务理念,以现代康复医学、传统医学及教育学为主导,把全面康复与精准康复相结合,开展治疗项目有运动疗法、语言训练、作业疗法、行为干预、引导式教育、认知小组课、心理沙盘、情景融合课、感觉统合训练、听觉统合治疗、音乐训练、悬吊疗法、中医针灸、小儿推拿按摩、耳穴疗法、中药熏蒸、水疗、穴位贴敷、蜡疗、磁疗等;开展评估项目有Gesell发育诊断评估、DST婴幼儿智力评估、S-S语言发育迟缓评估,韦氏智力评估,GMFM粗大运动评估,感觉统合功能评定、婴儿-初中生社会适应能力评定及孤独症,多动症,构音障碍评估等,为各类发育障碍儿童提供科学、规范的早期干预治疗、康复教育及家庭康复教育指导等全面服务。