凝心聚力 蓄势待发 ——滕南中学九年级班级教导会

四时皆可喜，最好迎春时。为进一步提高教育教学质量，增强班级凝聚力，创设良好班风、学风，2024年4月1日下午，滕南中学九年级召开班级教导会。

精彩教研促提升

本次班级教导会本着分析问题、聚焦问题，合力突破，不断进步的目标，从以下三个方面进行深入研讨：

1.研讨如何形成班级合力，共同提升班级战斗力。

2.研讨如何共同努力完成学校制定的班级目标，让特优生更优秀，让临界生更出色。

3.研讨如何调动学生、家长的积极性，形成“比、学、赶、帮、超”的班级学习氛围。

各位班主任召集本班任课教师以班级团队的形式围坐在一起，认真分析本次考试反映出来的教与学的得失，共商下一阶段教育教学的奋斗目标和工作措施，共谋新发展。

此次班级教导会本着进一步提高九年级教育教学质量，推进优效课堂实施，促进学生进一步发展的原则，班主任和任课教师互相交流了本学期学生在学习、思想、生活及课堂等方面的表现，重点围绕对“四生”(学优生、后进生、边缘生、偏科生)的学业帮助、心理辅导展开了热烈的讨论。座谈中，老师们直面问题，坦诚交流，畅所欲言，献计献策。针对学生的不同情况，班主任统筹安排，各任课教师做好分工，加强对学生进行个别帮扶，促进学生更上一层楼。

师生互动

班级教导会加强了教师之间的沟通和交流，使老师们进一步明确了班级管理和学生学习、生活、思想指导的要求，增强了主动参与班级管理的意识，形成了整体、合作、优化的班级教师管理群，有助于同学们以良好的姿态圆满完成初中阶段的学习生活。

相信在学生、各科老师和班主任的紧密合作、同心同德、奋力拼搏下，滕南中学九年级教育教学工作一定会更上一层楼！