为扎实落实“双减”和“五项管理”相关要求，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的作业习惯，以展促改，助推学校“双减”工作向纵深迈进。江阴小学于教学周第六周分年级、分批次进行了一至六年级作业展评活动。
此次作业展评，展出了语文、数学、英语等学科的所有课堂作业，各班在固定位置，展出全班作业，由评委老师统一进行了评比，共评出优秀学生96名、进步学生64名、优秀班级12个、优秀教师14名。
作业是教师教学成果的反映，是学生巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是培养学生良好学习习惯的有效途径。
一份份优秀的作业，折射其认真的学习态度，记录着孩子们充实、自律的学习生活，也述说着教师们的辛勤耕耘和默默付出，以及家长们的积极配合与支持。
一本本工整的作业，一次次认真的批阅，每一份优秀的作业都是我校学生良好学习习惯的展现。那娟秀的字迹、鲜红的对号和温馨的评语凝聚了老师的汗水与辛劳、期翼与希望。
本次为期一周的作业展评活动，营造了同伴间互相学习、共同提高的氛围，发挥了榜样示范的力量。精耕细“作”，“业”精于勤，期望所有同学们通过认真书写作业，端正一种态度，养成一种习惯，培养一种意识，铸就一种品质。