家长朋友们，大家好！今天这节课我们搭建的主题是《三轮车》。课前引导环节老师通过让孩子们看图片询问孩子们见过几轮的车，引出主题——三轮车，并且向孩子们简单介绍了一下三轮车的种类（电动三轮车＆人力三轮车＆儿童三轮车＆电瓶三轮车）。紧接着我们开始分析三轮车的结构：1️⃣车身2️⃣车把3️⃣车轮4️⃣动力系统。进而分析出这节课的主要核心结构：1️⃣差速器的应用2️⃣双锥齿轮与差速器啮合3️⃣齿轮传动。
天琪小朋友很专注的在研究今天新用到的工具—差速器，差速器里面由三个斜齿轮互相啮合而成，所以在安装时还是需要掌握一点诀窍的，重复几次就有经验啦！不过我们一定要明白差速器的原理哦！
差速器就是将发动机传来的动力以不同的转速分配到两个后轮上，当车向右转弯的时候呢，左边的轮子行驶的距离会更多，说明左轮比右轮转的更快才能平稳的完成转弯哦！
假如车速一样会怎么样呢？
车速一样左边的车轮就会打滑哦！所以差速器是可以实现两个车轮以不用速度转动的。
欣妍小朋友上课很专注，讲过的步骤都会记住，所以思路清晰，差速器通过自己的努力也搭建好啦！车把手也制作完成，棒棒哒！
要明白：
动力系统：马达的动力给到了黑色双锥齿轮跟差速器的环形齿轮啮合，然后环形齿轮连接到了星形齿轮，可以看到星形齿轮与两个侧齿轮啮合，这样动力就可以传输到两个后轮上啦！
睿阳小朋友这次进步很大哦！安装差速器有点难度但也在努力中哦！棒棒哒！
如果车辆直线行驶时，星形齿轮自己不转，同时推动侧齿轮以相同速度转动。
假如车辆右转时，因为两边车轮转速不同，侧齿轮的转速也不同，给到星形齿轮不同的力，使得星形齿轮被迫旋转。
实际车辆需要使用差速器来处理两端速度不一致的问题，所以车辆都需要安装差速器哦！
天琪小朋友的成品来啦！搭建过程中一直有条不紊，想象力很丰富，还用积木给三轮车搭配了车夫，太霸气了，优秀。
欣妍小朋友的成品来啦！搭建过程中出现一点小问题自己就能发现并且能解决了，还给三轮车博上了座椅，有创意哦！
睿阳小朋友的成品来啦！在搭建车把手时还没能熟练掌握连接器的使用，相信通过这次的讲解下次就可以熟练掌握啦！三轮车搭建的也是酷酷哒！继续加油哦！
一起来看看天琪小朋友的分享和成果展示吧～
来看看欣妍小朋友的分享和成果展示吧～
来一起看看睿阳小朋友的分享和他的成果展示吧～
今天这节课我们搭建的是《三轮车》，新认识了一个教具：差速器。并且这是我们第一次学习可以左右转弯走的车，以前学过的都是直行的车。下面是这节课的主要知识点：
1️⃣差速器的搭建：差速器里面放三个小的斜齿轮，左右两边的两个斜齿轮分别连接小齿轮，中间的斜齿轮起到传动作用。
2️⃣车轮：用大齿轮来代替的车轮，左右两边的两个大齿轮分别与小齿轮啮合，从而带动大齿轮运动。（注意：两个大齿轮不能共用一根轴，否则无法实现三轮车左右转弯的动作，差速器也不能发挥它自身的作用。）
3️⃣双锥齿轮：马达连接双锥齿轮，双锥齿轮与差速器啮合，带动差速器运动，差速器里面有三个斜齿轮，进而斜齿轮也可以运动，从而带动小齿轮，小齿轮传动给大齿轮。
我们的课程特点：
1、是一门多学科融合性的课程，比如：物理、生物、数学、工程等等，涉及的知识很多。
2、我们的课程会针对孩子的“想象力和创造力、沟通合作能力、计划条理性、领导力、自信心、分析解决问题能力和抗压抗挫的能力”七大方面进行培养，对孩子的能力提升有很大的帮助。
3、政策的趋势（教育部已经下发文件义务教育开始普及、54所大学全部设立全日制机器人专业）。
贝坦机器人编程，是一家专注于孩子科技动手创新能力的培养的教育机构，以3-18岁儿童和青少年为对象，通过以“玩”为“学”的方式，开发孩子的大脑，拓宽孩子的兴趣！
不让孩子在知识方面落后于其他人，贝坦，是您最好的选择！