——东宁市绥阳第一小学开展外出培训教师学习汇报交流系列活动
为了有效地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，实现学习成果共享，促进教师专业成长，东宁市绥阳第一小学于3月28日—4月8日，开展了外出培训教师学习汇报系列活动。赴上海参加黑龙江省边境县教师“三年会战” 项目教师研修班的5位教师和去哈尔滨参加教师能力素质提升培训的两位老师，分别以讲座和讲课的形式，与大家分享了学习成果。
外学内享 蓄力前行
参加外出培训学习的教师精心梳理学习成果，潜心思考并撰写汇报材料，向全校教师分享了培训的所见、所学、所感、所悟。
李艳老师从“教学述评一体化”和“跨学科教学”两个方面向教师传递了新的教学理念，并结合课堂教学实践谈了切身体会，帮助教师明晰了课堂教学改革的努力方向。
韩晓宇老师向我们分享了“行规教育”的内涵及重要意义，她结合实际案例向我们讲解了如何在教学中实施“行规教育”，让“行规教育”在校园生根发芽。
张玲老师从三方面向大家介绍了“新时代育人方式改革与班主任工作创新”。教师要顺应新时代要求，大力发扬教育家精神，创新教育教学方式方法。
王丽老师从“怎样做一个称职的班主任”角度出发，列举了许多家校合作的有效方法，强调了家校共育的重要性。
课例展示，智慧共享
在外出培训学习过程中，教师们聆听了专家的精彩讲座，观摩了名师的优质课堂，将先进的教学理念和教学方法融入自己的课堂教学实践中，让课堂更加流光溢彩。
李艳老师执教的五年级语文《草船借箭》一课，善于激发学生学习古典名著的热情，找准跨学科融合点，巧妙地向学生渗透历史背景和天文、地理知识。教学环节环环相扣，层层递进，让学生在愉快轻松的氛围中建立学习古典名著的兴趣。
王媛媛老师的英语课堂精彩纷呈。她注重教与学的知行合一，善于创设情境，为学生营造了和谐的学习氛围。“创编口诀”、“转盘游戏”、“合作表演”等系列教学活动，使学生兴趣盎然，学得开心学得主动，让课堂充满了生命活力。
在说课评课环节中，参与听课的英语教师针对于本节课的教学理念、教学设计、教学方法等进行深入地交流探讨，说优点谈不足，实现了心灵的碰撞，思想的交融。
案例分享，赋能课堂
杨琳萍老师在讲座《立足“双减”深耕细研，聚焦作业提质增效》中，向大家分享了她在教学中的特色作业——“思维导图”、“数学小报”、“错题整理日记”等。缤纷多彩的作业既赋予了数学作业的“灵活性”和““多样性”，又让学生体会到学习数学的无穷乐趣。
杨敏老师分享了《“花”式作业 “龙”重登场》教学案例，她在教学中将作业分层，设计别有风趣的弹性作业、作业自选超市，让学生根据自己的喜好设计思维导图式的单元整理手抄报等，最大限度地满足了每一位学生的数学需求，发展了每一位学生的智慧潜能。
教学领导刘秀花做了总结讲话，对本次学习汇报系列活动给予了充分肯定，并对今后的教育教学工作提出了相关要求。她鼓励全体教师要以此次活动为契机，树立终身学习观念，在学习中更新理念，在实践中创新方法，不断提升个人能力素养和专业水平。
学习之路，花香满径。学习始于分享、归于思考、成于实践。东宁市绥阳第一小学教师将以优秀先进的教育思想和教学实践为指引，在筑梦教育的路上，一起携手同行，共创美好未来。
编辑：李 艳
审编：刘秀花
审核：李秀兰