四月携一缕浅夏的芬芳，凝一份教研的热情。在课堂中，探索一路芬芳，收获教学的精彩和成长。4月1日下午，逸夫小学语文晒课活动，如约而至。
李红梅老师执教《清贫》一课，紧扣单元教学目标，教学设计紧凑，以学习任务群的形式设计了几项学习活动。引导孩子们抓住人物语言、动作、神态、心理的语句，体会人物的精神品质。
四年级徐菊花老师觉得这堂课，李老师能营造民主平等的主动教学氛围主，激发学生深层思考和情感投入。同时还鼓励了学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
五年级江凡老师评价道，李老师从题目入手，以字词理解文意。在课堂发言中生成整堂课探究的主问题：什么是清贫？能够让学生联系日常生活谈自己的观点，能鼓励学生独立思考，大胆表达，这点非常值得学习。
六年级方艳老师认为课前诵读这个环节为学生补充了文本的一些相关知识，也为后面学生理解课文内容作了铺垫。课堂上，李老师让学生汇报交流，学生回答面极广，参与度很高，这样提高了学生的积极性和自主学习的能力。建议小组合作环节，一个小组汇报之后，可以请别的小组加以评价，这样评价的方式就会更多样些。
百花争艳，雨丝风片，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。