英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。为倡导学生“敢用英语、能用英语”，拓展学生视野，培养学生学习情趣。2024年4月1日，南雄市第二小学举行了四年级英语朗读比赛。
本次英语朗读比赛面向四年级全体同学，每班选出2名同学进入决赛。评委老师由徐伟英副校长、黄文英老师及四年级各英语教师担任。通过本次比赛，充分展示了同学们对英语的理解、美的体验和情感投入。极大培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活、巩固课上所学知识。
初赛过程
初赛朗读内容为所学单元中的Let’s talk部分。同学们精神饱满，发音准确流畅。通过英语朗读比赛初赛，学生的英语学习兴趣、学习动机以及英语朗读习惯和能力都得到了提高。
决赛过程
英语朗读决赛共分为三个环节：单词朗读、句子朗读以及分角色文章朗读。 在主持人宣布比赛开始后，同学们首先进行了句子朗读环节。他们的朗读流利、发音清晰，语调标准，语速适中，展现了对英语学习的热情和兴趣。
接下来是句子朗读环节，难度有所提高。然而，同学们仍然表现出色，声音洪亮，情感充沛且自然。他们通过朗读充分展现了对英语学习的热爱和执着，将英语朗读的魅力发挥得淋漓尽致。
最后是分角色朗读环节，同学们分别扮演了书本中Unit2 C Storytime的Zip和Zoom角色。他们将自己代入真实的情境中，结合肢体语言和感情语调，全方位地展示了他们的英文朗读水平。
颁奖时刻
比赛结束后，评委老师分别进行了全面、严谨、仔细的分析与评价。他们从发音技巧、表演技巧等方面评比了学生的英语朗读情况，并评选出一、二、三等奖，由徐伟英副校长、黄文英老师进行颁奖。这次比赛不仅让学生们在英语朗读技巧上获得了提升，也启发了他们在英语学习方法上的思考。
获奖名单：
一等奖：
四（1）班 沈睿、邓煜宸
四（2）班 马玉萍、黄志玮
四（3）班 徐郡、李澤睿
二等奖：
四（4）班 罗紫萱、刘宇辰
四（5）班 叶清宇、张秀宁
四（6）班 卿梦茹、叶翙琳
四（7）班 叶佳权、吴哆哆
四（8）班 杨桃、张纪轩
四（9）班 吴雨珊、张栩坤
三等奖：
各班初赛中第3—10名选手
通过本次比赛，同学们深刻体会到了英语学科的魅力，对英语学习产生了浓厚的兴趣，为未来的学习增添了信心。这次英语朗读比赛为孩子们的英语学习之路增添了一笔宝贵的经历。比赛虽然结束，但成长永不停步。相信他们会在英语学习的道路上继续努力，绽放出更加光彩照人的光芒。
拍摄、攥稿：肖凌
初审：赵燕
终审：黄文英