“我是小小银行家”——米东幼儿园社会实践活动系列之走进银行

米东幼儿园
创建于04-01
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        生活即教育,社会即学校。

      《纲要》中指出“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”。

        为了让幼儿开拓视野,丰富社会经验,2024年3月26日,米东幼儿园联合米山镇农商银行开展了“小小银行家”活动,幼儿亲身体验了不一样的“银行之旅”。

🍃出发了🍃

伴着暖暖的阳光,

孩子们怀着激动的心情出发啦!

一路上,孩子们兴奋地讨论着一系列有关银行的问题,

一场探秘之旅就此打开……

🍃银行探秘🍃

        参观环节,银行的工作人员带领孩子们来到了营业大厅,小朋友们左瞧瞧、右看看,眼里充满着好奇。首先映入眼帘的是取号机,银行的工作人员为大家详细介绍了取号的方法及步骤,在工作人员的引导下小朋友们还亲自操作了取号机。

       来到自动存取款区,工作人员拿出了准备好的银行卡,为小朋友们亲自演示了存取款的全过程,当钱币从取款机里取出来时,小朋友们不由地发出了阵阵欢呼声:“这也太有意思了吧!”同时银行工作人员还提醒小朋友们在存钱、取钱的过程中一定要注意保护好自己的银行卡密码。

        这里是柜台,工作人员可以帮助我们办理各种存款、取款业务哦!

🍃了解中国钱币🍃

       银行工作人员通过图文结合的形式给孩子们详细介绍了不同货币的特点。耐心地给小朋友们讲解了钱币的历史,以及不同面值和金额的图案所代表的意义,让小朋友们去了解货币,开启了一堂沉浸式的金融知识课程,通过银行工作人员讲解,“小小银行家”不仅树立了正确的消费观和理财意识,还明白了父母的钱都是通过辛勤劳动获得的,要懂得感恩父母,学会制定存钱计划。讲解过程中,“小小银行家”们踊跃发言、积极回答问题,得到银行工作人员的赞许!

🍃钱币小知识🍃

       钱,称为货币,是一种支付工具。古时候,人们用贝壳作为价值计算的标准,用来交换商品,它也是钱的前身。

       后来,“钱”由贝壳演变为实体货币,比如铜钱、银子,但不好携带;再后来,人们发明了纸币,也就是钞票,解决了携带问题。

       现在,我们国家通用的人民币有硬币和纸币,分别有不同的面额,可以组成不同金额的钱,用来购买自己想要的商品。

🍃火眼金睛辨真伪🍃

        银行工作人员教给小朋友们辨别货币真假的本领:1.摸摸毛爷爷2.看水印3.看安全线4.看反光纤维5.看反光图案。 还为小朋友们讲解了点钞机的作用:不仅可以辨别钱币的真假,还可以很快地清点钞票的数量。

        孩子们亲自操作体验了验钞机——好快呀!好神奇!唰唰唰唰……

      

        银行参观结束后,小朋友们对银行又有了进一步的了解,整个活动秩序井然。随后,孩子们与银行叔叔阿姨互赠了礼物,依依不舍地和叔叔阿姨们告别.....

       活动结束后,孩子们将所见所闻用自己的方式记录下来,分享着自己的收获,交流着这次美好的体验。

生活即教育

一张小小的纸币

尽览祖国江山无限

一次生动的活动

体验货币的价值与使用

让教育更贴近孩子们的生活

在体验中成长

       最后,感谢米山镇农商银行为孩子提供了一次奇妙的银行探秘之旅!感谢农商银行的工作人员对我园社会实践活动给予的大力支持。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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