依据新课标、用好现行教材、落实核心素养，以小学数学《圆》单元整体教学为案例，第一期全国集体教研活动正式启动，要求全国中小学教师通过国家中小学智慧教育平台参与教研。为此，2024年4月1日，新城区海拉尔路小学所有数学教师，在数学主任李丽媛的带领下，参加了此次教研活动。
活动初始我们先认真了解了《圆》这个单元的学习内容，后又认真听了专家解读该单元的整体规划与课例。
接着，我们听了金豪聪老师执教的《认识圆》这节课。整节课在实践活动中把圆的特征物化、操作化、可视化，让学生在做中学、用中学、创中学、悟中学，做到了让学习变得更加生动和深刻。
在互动交流环节，浙江省特级教师、杭州市西湖区教育发展研究院研究员袁晓萍介绍了课程设计思路，即不仅要拓展学生已有的知识体系，更要关注孩子思维方式以及认知方式的跨越式提升。《认识圆》的课程设计体现了新课标的3个重要理念，聚焦核心素养、课程内容结构化、单元整体教学，这是我们教研的方向。教研要研究某一个典型单元，举一反三，解决更多问题。
在信息高速发展的今天，需要老师们不断更新教育理念，利用信息技术手段改变原有教学方式，提升教学能力，提高课堂效率，争做新时代研究型教师。在培训过程中，每位教师都积极参与培训，认真学习并记录。
智慧助力，深学笃行，智慧教育平台为教师提供了丰富的教学资源和优质的研修课程，促进了教师网络研学。在今后的教学中，我们将一如既往地借助智慧平台，让课堂更有“智慧”，让教学更有“个性”。我们会共同努力，让智慧之花在教育的百花园里竞相开放。
编 辑：卫雪娇
初 审：李丽媛
终 审：格根苏布达