为深入学习新课标理念，探索名著导读教学实施路径，提高学生的语文课核心素养，提升初中语文课堂教学质量，深圳市龙岗区教师发展中心举办了“龙岗区初中语文名著导读专题教学研修活动”。
本次活动围绕“名著读前导”主题，来自保安学校的王美美老师和来自园山实验的代小娟两位老师精心设计、前后接续，以“接力课”形式带来了两节精彩纷呈的公开课。
科组齐上阵 专家共引领
王美美老师选择的是2023年春新入编教材的名著《经典常谈》名著导读，对于这节课堂究竟应该如何呈现，专家组老师表示全区的语文老师都非常好奇，所以嘱咐备课一定要精心用心。在磨课阶段，全体保安学校初中语文科组老师齐心协力，共同听课，一起评课改课，共计在校内磨课5次，校外磨课2次，使得团队的力量与智慧在过程中得到充分的体现，得到专家老师的一致称赞。
龙岗区初中语文教研员、特级教师董炜老师、中心组成员王珂珂老师、李金华老师一路相伴，手把手修改，让整个科组受益匪浅。董炜老师提纲挈领，以独到的视角提出了“我是国学推荐人”的主线任务群，帮王老师理清了整个课堂的框架；王珂珂老师，从教学环节入手，帮助王老师梳理了更为流畅的环节顺序；李金华老师从中考实用的角度入手，提出了教学内容的修改增删。
全程7次磨课修改，全体科组在共同学习中，在专家引领下，对于语文课程标准的把握，名著读前导的方法都有了更深的感悟。
课堂展风采 成果赢好评
2024年3月28日语文教研活动正式在园山实验学校举办。王美美老师的《经典常谈》名著导读，以“我是国学推荐人”为情境，设立了“荐封面，整感知”“荐作者，明背景”“荐题目，知特色”“荐篇章，会思辨”“荐经典，乐传承”五个任务群，采用希沃白板，增加课堂游戏环节以及辩论环节，教学评一体化的课堂，从容的教态，流畅的语言，赢得了专家老师的一致好评。
点评有惊喜 收获颇有益
公开课上课、说课、评课结束后，龙岗区初中语文教研员、特级教师董炜老师对本次活动进行了总结，并为大家奉上了大礼包。董炜老师指出名著导读怎样上：1.激兴趣；2.教方法；3.理思路；4.给面子。并对中考名著的处理指出了具体的处理办法：1.以结果为导向，用输出促过程；2.以细节为抓手，用填空扫障碍；3.以性情为经脉，用导图理全篇；4.以归一为重点，用化解应考试；5.以整篇为基点，用牵连备中考。落地的可操作的经验分享，赢得了在场全体语文教师的热烈掌声。
教育是渡人的船，交流是破浪之帆。本次活动中授课老师们扎实的专业功底，高超的教学艺术，巧思与激情齐飞于课堂之上，评课老师的点评提纲挈领、鞭辟入里，促进了相互交流借鉴，给整个初中语文科组提供了方向。
我们将以此次活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，星河万里，暮光而行，共同书写教育的奋进之笔！