大班组“参观小学”系列活动
畅想小学 满怀期待
说起小学，孩子们有着自己的想法和理解
我知道的........
关于小学，孩子们有了一定的了解，但这样的经验还是比较零碎和片面的，小学会上哪些课？小学的教室是怎么样的？体育课有哪些活动……孩子们充满了好奇和疑问。基于孩子们的兴趣，发放了“我想了解小学……”调查表，并围绕“我想知道的……”话题进行讨论。
我想知道的......
孩子们还有好多好多问题想要说，于是他们用表征的方式记录下来。
还把问题进行了简单的分组，有运动组、睡觉组、吃饭组和学习组。
到底小学生活怎么样呢？为了满足孩子们的好奇心与探究欲，大班组的孩子们共赴一场成长之约——参观小学。
制定参观计划
孩子们结合前期记录的小疑问，绘制着参观计划
绘制参观路线图
走进小学 见证成长
踏进校园，一切都让我们感到新鲜：高高的教学楼、苍劲挺拔的大树、与幼儿园不一样的廊道环境。我们认真地观察着校园里的每一个角落，细细感受着小学里不一样的美！
我们还陆续参观了图书室、电脑室、食堂……一切都感到格外的新鲜与好奇！
国旗飘飘，聆听讲话
看！我们精神饱满地站在队伍里观看哥哥姐姐们升国旗、唱国歌，学着哥哥姐姐行注目礼。
走进课堂，体验成长
“叮铃铃！”上课铃响了，终于进到期待的小学课堂了，快让我们看看小学课堂到底什么样。有趣的语文课、体育课让我们真正的体验了一把。
哇～哥哥姐姐们的操场真大，让我们也在这大大的操场上尽情地奔跑一次吧！
对话成长，畅所欲言
趁着下课时间，我们拿出话筒，采访一下哥哥姐姐吧！在“一对一”的交流互动中，许多的小疑问慢慢被解开。
留下身影，美好定格
小禾青青，春日如歌。美好的时光总是很短暂，留下“我与小学的第一张合影”，将美好的记忆定格！
我们有“画”说
原来小学生活如此的丰富多彩啊！我们迫不及待地和好朋友分享起了自己的“收获”，记录下自己的所见所闻，期望着自己能早日成为一名优秀的小学生。
遇见，是故事的开端
相处，是温暖的篇章
成长，是故事的延续
幼小衔接是一段旅程，是幼儿园和小学相呼应的过程，是童年生活的自然延伸。我们期待通过幼儿园、小学、家庭的合力，为幼小衔接奠定良好的基础，少一点幼小衔接的坡度，多一些幼小衔接的温度。在不急不躁的步调中与孩子一起走向转折点！