四月,暖风徐徐,万物复苏,空气中氤氲着花朵的芬芳。2024年4月1日,延长县教研室李雄一行学科教研员莅临延长县交口光华中学检查指导工作。
本次视导活动分三个环节:查教学常规、听课、评课、视导反馈会。
查•教学常规


县教研员深入我校开展教学视导工作。重点检查学校教研活动开展情况及教学常规管理情况,县教研员对全体教师的教案、作业、听课记录等进行了深入细致的检查。
听•缤纷课堂


县学科教研员们走进课堂,听了我校近三年特岗教师的课;
评•指明方向


听课结束后,县教研员分别与各学科教师进行评课交流研讨活动。县教研员从新课程标准的使用、教材的研读、教学设计和课堂教学等方面给予专业指导,肯定了讲课教师本堂课的优点,又指出了不足和改进之处,精准把脉,更为教师们的课堂教学指明方向。
议•共促成长


县教研员就学校听课情况、教学常规工作、集体备课、教师业务检查情况等方面进行了全面的反馈和指导,对学校教学工作提出宝贵的建议。
视”是关注关怀,“导”是方向引领。本次视导对我校教学工作既是一次考核,也是对我校教学工作的提升。我们要借本次视导的契机,虚心聆听专家经验指导,积极改正教学工作中暴露出来的不足之处,进一步提升教学实效,笃行不怠,奋力前行,力争我校教学工作再上新台阶。
延长县交口光华中学
2024.4.1
