三下思明班第六周周末家话

亲爱的家人们：

       下午好！

       伫立在春意盎然的四月里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光破解着四月的鲜活明媚和它的秘密，给了我一个美丽的诱惑。娇柳媚花、青山溪水、薰风细雨……无需渲染的意境在鸟语花香中蕴满了丽词佳句，款款深情，和谐悦耳。

第六周孩子们的状态不错，认真的书写、主动地学习、热情的生活。本学期孩子们需要培养的劳动技能之一是“包书皮”，要求为：利用书皮纸在10分钟内包好，所包书皮符合折角方向和大小统一，上、下两边留出宽度相等、压痕清晰、棱角分明，包好后清理好桌面。假期孩子们可以在家进行练习，并拍照发到班级群。

本周我们学了13课《花钟》、14课《蜜蜂》、15课《小虾》以及誊写了第三单元的作文。您可以通过以下几个问题了解孩子的学习情况：

1、你会背诵《花钟》第一自然段了吗？你能概括1、2自然段的大意吗？

2、你知道《蜜蜂》这篇课文讲了一件什么事吗？你能把法布尔做实验的过程叙述出来吗？

3、《小虾》第三段主要写了什么？

读书：每天坚持阅读半小时以上。

朗读：坚持每天大声朗读课文。

周末作业看语文群要求。

✅冀教版：学习第三单元第14课和第15课。李明一家邀请Jenny来家里吃晚饭，用餐时李明的爸爸妈妈询问Jenny是否想吃某种食物。Would like some…？Yes，please./No, thanks.  表达自己喜爱与不喜爱的食物，I like … I don’t like…My favorite food is…

✅自然拼读：完成Long e规则的学习，能够在单词中辨别出含有long e规则的单词；能够独立拼读单词，朗读句子；能够听音写出符合自然拼读拼读规则的单词。

✅阅读理解：讲解已完成的练习，积累词汇和做题技巧。

假期作业：

1.朗读自拼书329页，发视频。

2.完成默写能手50-51页。