编者语：释迦牟尼曾说：“”无论你遇见谁，都是你生命中该出现的人，绝非偶然，一定会教会你一些什么。”在生命的历程中，那些人，那些事，化为一尾尾灵动的鱼儿，跃入记忆的大海中。本学期，我们以笔为舟楫，划入海中，划向海的最深处，再去寻那些鱼儿，寻那些生命的痕迹......
这样的人让我钦佩
705班 余诗娴
盛夏的阳光透过窗棂，斑驳地洒在吊兰那细长的叶片上，为其镀上了一层金色的光晕。吊兰静静地绽放，青青的蔓上长满了嫩绿的叶片，几朵白色的小花点缀其中，宛如一幅淡雅的水墨画。
吊兰的花并不张扬，它静静地开在角落里，与世无争。然而，正是这样的吊兰，让我想起了佳佳，那个如同吊兰般淡然却坚韧的女孩。
与她相识时，正值盛夏，吊兰尚未绽放。正如我第一次见到她那样，她也不愿轻易向他人展露真实的自己。然而，随着时间的推移，我们逐渐成为了朋友，我得知了她的小名——佳佳。她曾与我分享过，因口吃的毛病，她在与人交流时总是感到自卑和胆怯。但正是奶奶的关爱与支持，让她有了克服障碍的勇气。她选择了朗诵作为突破口，希望通过不断地练习，能够流畅地表达自己的情感和思想。
她说：“世上最美的花是吊兰，因为它在盛开前不失坚韧。”她也想像吊兰那般，向世人展现出自己最美的一面。她相信，只要坚持努力，就一定能够绽放属于自己的光芒。
在追逐朗诵梦想的道路上，佳佳付出了巨大的努力。她每天都会花费大量时间练习发音、语调和情感表达。她会在清晨的公园里，迎着第一缕阳光，练习发声，让她的声音充满力量。晚上，她则会在自己的房间里，对着镜子，一遍又一遍地调整自己的表情和肢体语言，力求在朗诵时能够完美地呈现出作品的内涵和情感。
吊兰在生长过程中，需要经历无数的风雨和挫折，但它却从未放弃过。尽管佳佳在练习过程中经常遇到挫折，有时会因为口吃而失去信心，但她从未放弃过。她会反复练习同一个句子，直到自己能够流畅地说出来为止。她的坚持和努力逐渐取得了成效，她的口吃问题得到了明显的改善，她的朗诵水平也在不断提高。
除了日常的练习，佳佳还会参加各种朗诵培训班和比赛，以此来提升自己的朗诵水平。她会在比赛中汲取经验，不断调整自己的朗诵风格，让自己更加符合观众的审美需求。她的努力没有白费，在一次次的比赛中，她逐渐崭露头角，收获了众多的荣誉和奖项。
终于，在一个阳光明媚的午后，佳佳收到了一个令她激动不已的消息——她被邀请参加一场重要的朗诵演出。这是她梦寐以求的机会，也是她付出努力的回报。
在演出那天，佳佳身着优雅的长裙，站在了舞台中央。她深吸一口气，开始朗诵海子的《面朝大海，春暖花开》：“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界......”。尽管她心里还是有些紧张，但她的声音却如同天籁般动听，每一个字句都充满了情感和力量，让人为之动容。在佳佳朗诵完后。观众的掌声如潮水般排山倒海地涌来。
那一刻，她的脸上洋溢着幸福的笑容。我仿佛看到了吊兰在风雨中傲然挺立的样子。佳佳就像那吊兰一样，虽然经历了许多挫折和困难，但她却从未放弃过自己的梦想。她用自己的努力和坚持，绽放出了属于自己的光芒。虽然追梦之路充满了挑战和困难，但佳佳从未放弃过。她相信只要自己足够努力，就一定能够实现梦想。她的这份执着和坚韧也激励着我不断前行，追求自己的梦想。她的坚持和努力让我深感敬佩。
如今，虽然我们已各奔东西，但佳佳的朗诵梦想和她那灿烂的笑容依然深深地印刻在我的心中。每当我听到朗诵的声音，都会想起她站在舞台上的身影，想起她为了梦想付出的努力和汗水。她让我相信，只要心中有梦，就有无限可能。
而窗前的吊兰也依然静静地绽放着，青青的蔓上长了一串半嫩绿的叶片，几朵白色的小花就点缀在嫩叶之中。每当我看到吊兰时，都会想起佳佳那坚韧不拔的精神和追逐梦想的勇气，心中的钦佩之情油然而生。
这样的人让我充实
705班 耿刘霖
生命的美丽因你而绽放，成长的路因你而更加宽广和充实。
——题记
小朱，一个极具特色的男孩，他的脸庞仿佛是由几何图形拼凑而成，线条分明，充满了奇特的韵味。厚厚的嘴唇，像是蕴藏了无尽的故事与智慧。最引人注目的，莫过于他鼻梁上那个方方正正的大眼镜，不仅增添了几分书卷气，更显得他聪明绝顶。由于名字中有个“朱”字，同学们便戏称他为“烤乳猪”，这个昵称既亲切又有趣。
初识小朱，是在一个阳光明媚的午后。我俩本是萍水相逢，但命运的安排却让我们成为了同桌。起初，我对他并无太多了解，只是觉得他有些内向，不太善于言辞。然而，随着时间的推移，我渐渐发现了他那满腹的学识和独特的个性。
每当课间休息时，小朱总是沉浸在自己的书海中。他读书时的模样真是让人叹为观止——双腿蹬得笔直，仿佛要将全身的力气都注入到书本中；嘴里咬着他的手指头，眼神专注而迷离，似乎已经完全忘记了周围的一切。有时，我会忍不住凑过去看他正在读什么书，每次都能发现一些新奇有趣的内容。在他的引领下，我也开始尝试阅读不同类型的书籍，逐渐感受到了阅读的乐趣。
某次课间休息，我提起自己正在读《西游记》。没想到，小朱也对此书情有独钟。于是，我们开始了对《西游记》的深入探讨。每当有空闲时间，我俩便会凑在一起，共同翻开那本厚厚的《西游记》，沉浸在唐僧师徒四人西天取经的奇幻旅程中。从孙悟空的神通广大到唐僧的坚韧不拔，从沙僧的忠诚老实到白龙马的默默奉献，我们一同品味着每一个精彩瞬间。那些日子，我们仿佛与唐僧师徒四人一同经历了九九八十一难，一同走过了十万八千里。在他的引领下，我重新认识了这部古典名著，感受到了其中的魅力与智慧。
除了共同阅读《西游记》外，小朱还是一个乐于分享的人。无论是学习上的经验还是生活中的点滴，他总是毫无保留地与我分享。当我遇到问题时，他总会耐心地为我解答，即使有时我会因为理解不透而反复询问，他也从不厌烦。偶尔，他也会向我请教一些问题，我们总是互相帮助，共同进步。
记得有一次，我因为着急事忘了吃早饭，肚子饿得咕咕叫。正当我四处张望寻找食物时，小朱突然递过来半块面包。我惊讶地看着他，他却只是微微一笑，说：“快吃吧，别饿坏了。”那一刻，我感受到了他的善良和关心，也感受到了生活的温暖和美好。
与小朱相处的日子里，我收获了很多。他的学识和品质让我深感敬佩，也让我更加珍惜与他的友谊。我们一起学习、一起成长、一起分享生活的点滴。他的存在让我的校园生活变得更加充实和美好。
小朱，你是我人生中的一盏灯，照亮我前行的路；你是我生活中的一阵春风，吹散我心中的阴霾；你是我成长路上的一丝甘露，滋润我干涸的心田。你的存在让我的生活变得更加充实而精彩。
这样的人让我佩服
705班 谭诗雅
夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开。微风轻拂着窗棂，我的思绪随风飘荡。月光透过树梢，斑驳地洒在地面上，照亮了一个静静伫立的身影——那是我的语文老师，黎老师。
记得去年年底的那次文艺演出，黎老师仿佛从画中走出的古典美人。她身着浅蓝色汉服，衣袂飘飘，如同仙女下凡。她与学生共同演绎了一首《青花瓷》，那歌声婉转动听，仿佛天籁之音。每一个音符都如同晶莹的露珠，在我心中溅起层层涟漪。我凝视着她，只见她的眼眸中闪烁着坚定的光芒，嘴角挂着自信的微笑。那一刻，我深深地被她的才华和魅力所折服。
本学期，我有幸成为黎老师的学生。黎老师，总是那么优雅端庄，她的身姿仿佛一棵挺拔的松树，无论何时都保持着从容不迫的姿态。她的眼睛像深邃的湖水，闪烁着智慧的光芒。
当她读起书来，那铿锵有力的声音仿佛能穿透人的心灵，而又不失女子的柔情美。她的课堂总是那么生动有趣，她总能以独特的视角和生动的语言，将我们带入一个神奇的世界。她讲课时，手势优雅而有力，仿佛在空中绘制出一幅幅美丽的画卷。她的眼神总是那么专注而深情，仿佛要将所有的知识都倾注给我们.
说起《骆驼祥子》，她总能巧妙地用语言描绘出他们的性格特点。当讲到祥子这个人物时，她生动地描述了他好面子、要强、视车如命的性格。而当谈到虎妞与祥子之间的“爱恨情仇”时，她幽默的语言又逗得我们捧腹大笑。她对书中的内容了如指掌，并且能仔细圈点批注，结合内容发表自己独特的简介，在这个网络时代，能深耕阅读，实在难得，令我佩服。
记得那次课堂上，老师布置了关于木兰的说媒文的写作任务。我认真地完成了作业，并期待着在课堂上展示。然而，当我站在讲台上，面对着全班同学时，心中却涌起一股莫名的紧张感。我的手心开始冒汗，声音也变得颤抖。
就在这时，黎老师细心地观察到了我的不安。她微笑着走到我的身边，轻声问道：“能自己读吗？”我犹豫了一下，摇了摇头。她并没有责备我，反而温柔地安慰道：“没事的，来！我们大家一起读。”
在老师和同学们的陪伴下，我逐渐克服了紧张情绪，顺利地完成了展示。展示结束后，黎老师给予了我高度评价，并破例为我们组加了两个人的分数。她解释道：“本来每组只能有个人展示，但是这两个同学写得太好了，甚至有前后对应，你们两个真的很适合做朋友。”老师的话语让我深受感动。她不仅细心地察觉到了我的紧张，还用她的智慧和耐心帮助我克服了困难。她的鼓励和支持让我更加自信地面对学习和生活。
寂静无声的黑夜，微风轻轻，吹翻了我的思绪篇章。她是百般红紫中的一朵花，却又那么与众不同；她是星辰大海中的一颗星，却又那么耀眼；她是茫茫人海中的一粒粟，却又那么伟大。她只静静地站在那，却足以令我佩服。
这样的人让我感到温暖
705班 温灵杰
夜已深，我静静地倚在窗边，轻闭双眼，感受窗外淅淅沥沥的小雨和随之而来的微风。那画面，在我脑海中愈发清晰，温暖而又久远。
那棵历经风雨的榕树，依旧坚韧地屹立在天空下；那把带着古朴气息的伞，静静地靠在墙角；而我，那个曾经无忧无虑的男孩，在院子里欢快地奔跑。
回忆中，总是充满这样的场景，带给我无尽的温暖......
“奶奶，快要下雨了，怎么办？”我望着阴沉的天空，心中不免有些忐忑。夏日的雨总是那么急促，天空中弥漫着一种沉闷的气息。但每当我感到不安时，奶奶总会牵起我的小手，用她那双大手包裹住我，轻声地说：“别怕，有奶奶在。”抬头望向奶奶，她的眼神如此温柔，如同深邃的湖水，带给我平静与安宁。
豆大的雨点开始落下，奶奶迅速撑起那把普通的雨伞，为我遮风挡雨。那把伞虽普通，却为我撑起了一片天空。年幼的我总是调皮捣蛋，不好好走路，但每次抬头，那片属于我的天空依旧在。转头望去，我却发现奶奶的肩头已被雨水打湿，而她的眼神中，依旧充满了对我无尽的爱意。
一年又一年，夏天的雨总是匆匆来又匆匆去，但那把古旧的伞却始终陪伴在奶奶的手边，为我们遮挡了一个又一个夏季的风雨。
然而，时光荏苒，奶奶已经离我而去。如今，只剩下那棵挺拔的榕树和那把古旧的雨伞。一切似乎都没有改变，但那个曾经为我遮风挡雨的佝偻身影，却再也不会出现。我也从那个稚嫩的小男孩，成长为了一个少年。
又是一个夏天，我独自撑起了那把古旧的伞。恍惚间，我仿佛又看到了奶奶的身影，她依旧那么温暖、那么安全。或许，她并没有真正离开，她的爱，永远陪伴在我身边。
这样的奶奶，让我感到无尽的温暖。她的爱，如同那棵榕树一般坚韧，如同那把古旧的伞一般为我遮风挡雨。我会永远铭记她的爱，让它成为我前行路上的力量。
这样的人让我敬佩
705班 黄诗悦
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗道出了许多人心中的英雄形象，而在我心中，这样的英雄，无需惊天动地的壮举，只需一份坚韧与真诚。在我生活的社区里，就有这样一位让我深感敬佩的人——那位卖水果的叔叔。
早春的夜晚，微风中还带着些许凉意，轻轻拂过脸庞，让人不禁打了个寒颤。然而，在我家楼下的路口，却有一个身影始终坚守在那里，他就是那位卖水果的叔叔。无论天气如何变幻，他总是风雨无阻地出现在那个熟悉的位置，为过往的行人提供着新鲜的水果。
那天，母亲递给我一张纸币，让我下楼去买些水果。我走到叔叔的摊位前，向他打了个招呼，然后说道：“叔叔，给我称十块钱柑橘。”他麻利地挑选着柑橘，脸上洋溢着热情的笑容。
当叔叔称好水果后，我发现数量似乎有些多了，于是说道：“叔叔，好像有点多了，能不能少称一些，我只要十块钱的。”他看了看我，有些为难地说：“哎呀，我这没零钱了，找不了你。”
我摆摆手，表示没关系，差不多就行了。然而，叔叔却坚定地摇了摇头，说道：“那可不行，我不能少你的。”他的语气中透露出一种不容置疑的坚定和真诚。
正当我准备再次开口时，叔叔却从摊位上拿起几个柑橘，递给我，说道：“这几个算是我送你的，你拿去吧。我记得你，下次来的时候再补上就行了。”他的脸上洋溢着淳朴而真诚的笑容，让我感到一股暖流涌上心头。
在后来的日子里，我无数次地看到叔叔在寒风中裹着单薄的棉袄，或在酷暑下用扇子扇着风，却始终坚守在他的摊位前。他的生活虽然艰辛，但他的眼神却始终充满了坚定和热情。他的正直朴实和真诚待人让我深感敬佩。
岁月在他的脸上刻下了一道道皱纹，皮肤也变得黝黑而粗糙。然而，这些岁月的痕迹却难以掩盖他慈祥的面容和内心的善良。每当我看到他时，都会感到一种莫名的亲切和温暖。
这样的人，让我由衷地感到敬佩。他用自己的行动诠释着什么是坚韧不拔、什么是真诚待人。他的身影虽然平凡，但他的品格却闪耀着不平凡的光芒。在未来的日子里，我会将这份敬佩转化为动力，努力成为一个像他一样坚韧、真诚、善良的人。
这样的人让我思念
705班 李胜男
阳光斑驳地洒在树叶上，指尖轻触，光影流转。它穿过叶片，投射在青石板路上，形成闪烁的光斑。栀子花静静绽放，清风徐来，枝叶沙沙作响，芳香沁人心脾。儿时的记忆如阳光般照耀心头，留下深深的烙印。
记得那天，考试成绩的公布如同晴天霹雳，将我彻底击垮。我独自坐在房间里，泪水无声地滑落在窗台的栀子花上，心中充满了失落和自责。就在这时，您走进了房间，脸上带着一贯的慈祥笑容，轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子啊，别难过了，一次考试并不能决定你的全部。来，跟爷爷到江边走走，散散心。”
那天，我跟随您漫步至江边的大榕树下。这棵大榕树已有百年历史，茂密油绿的树叶为无数人提供了避暑的阴凉。树下热闹非凡，仿佛乡下的老人都聚集在此。您环顾四周，目光似乎锁定在某一处。我顺着您的目光望去，只见石桌旁坐着一位老者，似乎也在等待着什么。那位老者似乎察觉到了您的目光，转过身来，四目相对，随即露出微笑。您大步走过去，与他欣然对坐。棋盘上的棋子已经摆放好，两人寒暄几句后，便开始了对弈。
棋局开始，您执红方，习惯性地先出“炮”制人。而对手为了保住“车”，急忙出了“马”，但在您的巧妙布局下，他折东补西，却仍失一子。我激动地连跺脚，但好景不长，局势突变。您似乎因粗心大意，少走一格，痛失大将。对方乘胜追击，连吃多子，眼看您就要被将军了，我屏住呼吸，手心出汗。但您却镇定自若，毫无惧色。
风骤起，一片枯黄的树叶轻轻飘落。就在这时，您举棋落子，局势瞬间扭转。“风水轮流转啊！”您摸了摸胡子，哈哈大笑。原本处于下风的您竟然反败为胜，对方眉头紧锁，经过一番深思熟虑后，为了保住一线生机，只得接受平局。天空渐渐泛红，两人仍意犹未尽，但夜幕降临，只得作罢。
回家的路上，大榕树的叶子铺满了地面，似乎带着一丝忧伤。但您的心情却格外好，爽朗的笑声不断回荡在耳边。您拉着我坐在一旁，指着棋盘说：“你看这棋盘，就像人生一样，充满了变数和挑战。有时候，我们会遇到困境，就像你现在这样。但是，只要我们不放弃，坚持下去，总会找到出路。”我默默地听着，心中涌起一股暖流。您的话虽然简单，但却给了我莫大的鼓励和力量。我抬起头，看着您那坚定的眼神，仿佛看到了未来的希望。
您的背影在微风中渐渐远去，变得越来越模糊。每当我想起这一幕，思绪便回到那个温馨的时刻，枝叶被风吹得沙沙作响，仿佛也在诉说着过去的故事。
如今，栀子花依旧盛开，大榕树下仍是人们纳凉的好地方。大榕树下，人们依旧在纳凉，享受着树荫带来的清凉。但您已经离开了我，让我无比思念。每当看到那些盛开的花朵，听到树叶沙沙的声音，我总会想起您那慈祥的笑容和温暖的话语。仿佛您还在我身边，与我共度这炎炎夏日。
夏天的风轻轻吹过，带来了您的思念和回忆。我闭上眼睛，仿佛能感受到您那熟悉的身影和气息。您虽然离开了，但您的爱和关怀永远留在了我心中。在这个充满思念的夏天，我会更加珍惜当下，努力生活，不辜负您的期望。
这样的人让我欣赏
705班 蔡天乐
拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。
——题记
在我人生的旅途中，曾有一盏孤灯为我照亮前行的道路。那星星之火，无意间点亮了我的人生。你给予我的馈赠，如火焰般点燃了我的生命之光。
在我模糊的记忆中，进入新学校的第一天却如一幅清晰的画卷，永远镌刻在我的人生相册里。
那时的我，畏惧新环境，环顾四周，与一个高大的男生对视。就在这时，另一个男生带着戏谑的笑容说：“你怎么那么胖啊，像一头猪一样！”话毕，他转头和同学说：“我们不跟她玩！”我的眼眶顿时湿润了。然而，在这尴尬的时刻，你站了出来，正义地说：“每个人的体型不同，我们不能随意嘲笑他人，这样是不礼貌的。”我即将落下的泪水，被你的话语生生憋了回去。你转过头来，用明媚的笑容安慰我：“不要害怕他。我们要勇敢一点，多交朋友，不必内向。我们要大胆地去交朋友。”说完，你对我微笑了一下，眼中的光芒隐隐闪烁，眼角的卧蚕也变成了好看的弧度。
那天，阳光正好，暖阳下，你一路伴我前行。你如阳光般温暖，常驻我心。我如一颗还未成熟的苹果，青涩酸甜一应俱全。一束阳光照在心头，浓浓的友情如甘霖滋润我心底。你的乐于助人让我深感敬佩，我由衷地欣赏你的品质。
随着岁月的流逝，我逐渐长大，开始过分在乎他人的眼光，一度陷入痛苦之中。然而，机缘巧合之下，在一次交谈中，我们聊到了初心不改。你说：“苏轼遭贬谪，朝野无人能识，却仍自得其乐；屈原身陷囹圄之时，仍高唱‘举世皆浊我独清’。你要记住，保持初心，就不要太在乎别人怎么看。”你还引用了村上春树的话：“无论别人怎么着，不要打乱自己的节奏。”当你语重心长地教导我这些时，我眼中一阵湿热。你看到了我的泪水，随即对我微笑。从那以后，我不再觉得生活只是人与人之间的周旋，而是以真心投入生活。
春日的暖阳一步步地洒在你的脸庞，我感受到了你每一丝笑意里如风般的温暖。此刻的你，在我眼中绽放着时光彩耀的芳华！
那一次普通的对话，点燃了我对生活的热情，让我在往后的人生中活得更加欢快。和你一起的日子，都是我们独特的回忆。
漫漫人生路上，你便是我冬日里的一缕阳光，枯燥乏味都消失不见。你温暖了我的心房，留下的只有爱与关怀。你的出口成章更让我对你敬佩不已。你乐于助人，是我的挚友，我的榜样，更是我最欣赏的人。
这样的人让我尊敬
705班王志辉
岁月悠悠，犹如一首古老的诗篇，在岁月的长河中，有一位年逾古稀的老人，他如一棵饱经风霜的古树，静静地伫立在时光的角落。
他的头发早已斑白，如同冬日里的一层薄霜，稀疏地覆盖在头顶。皱纹深深地刻在他的脸上，像是岁月精心雕刻的印记，每一条都记录着他经历的风霜雨雪。这位老人常常在我家附近的街道上扫地，风雨无阻。这位看似平凡的老爷爷，却做出了不平凡的事。
我仍清晰记得那一天，放学回家的路上，我又看见了那位老人，一如既往地清扫着大街。他用那双瘦弱的手臂，奋力挥动着扫把，地上的垃圾堆积如山，很难想象这是由一位如此瘦弱的老人清理的。突然，我看见老人开始颤抖，于是我走进附近的一家店，为他买了一杯热水。冬天寒风凛冽，天气异常寒冷，他接过我递过去的热水，一口气就喝完了，之后也不再发抖。老人向我道谢后，便又继续他的清扫工作。我担心他太过劳累会倒下，便劝他坐在一旁的椅子上休息。我好奇地问他是否是环卫工人，他笑着回答我说：“不是，我是自愿的。”当我问及他为何要扫地时，他回答说：“我之所以扫地，是因为我想要给这个世界少一份脏乱，多一份洁净。”
老人的身影在清晨的街道上显得尤为孤独而坚定。他弯着腰，如同一棵古老的松树在风中伫立，双手紧握着一把褪色的扫把，仿佛这把扫把就是他与岁月抗争的武器。
他的动作虽然缓慢，但每一步都充满了力量与决心。他用力挥动着扫把，将地面上的落叶、纸屑和杂物一一扫入簸箕。那扫过的地面仿佛经过他的洗礼，变得干净整洁，恢复原有的光泽。
阳光透过稀疏的云层，洒在老人的身上，为他镀上了一层金色的光环。他的脸上洋溢着满足和安宁的笑容，仿佛这清扫街道的工作对他来说是一种享受，一种与世界和谐共处的方式。
街道两旁的树木在微风中轻轻摇曳，仿佛在向老人致敬。偶尔有路过的行人投来赞赏的目光，老人只是微微一笑，继续他的清扫工作。
我抬头看了一眼天空，那原本乌黑的夜幕已被明亮的月亮照亮。回到家后，我反复回想着老人的话。在我的心中，原本认为“弱小”的人也能变得“强大”。
然而，几天后，我在街上都没有再看见老人的身影。后来，从邻居口中得知，老人被他的儿子接回了老家。
老人的身影虽已远去，但他的精神却永远镌刻在我心中。他就像那明亮的月光，照亮了我前行的道路，也照亮了我内心的世界。在这个喧嚣的时代，他用自己的行动诠释着真正的无私与奉献，让我深深感受到何为真正的尊敬与敬佩。他是一首永恒的诗篇，永远传唱着奉献与坚韧的赞歌。
这样的人让我敬佩
705班 王煦涵
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
初秋的清晨，阳光透过稀疏的云层，洒在校园的小径上，投下斑驳的光影。微风轻拂，带着些许凉意，却也夹杂着树叶的清香，让人心旷神怡。在这美好的时光里，我遇见了一位让我深深敬佩的人——我的语文老师。
她拥有一张原本白皙的脸庞，高挺的鼻梁上架着一副优雅的全框眼镜，给人一种温文尔雅的感觉。而那张小巧伶俐的嘴巴，时常蹦出一两句诗词，显露出她的学识渊博。尽管她的身材并不高大，甚至有些瘦弱，但她的精神却如同参天古木般坚韧不拔，让我对她充满了敬意。
开学的第一周，她就为我们打印了丰富的学习资料，并特意安排了一对一面谈。那次面谈，我至今仍记忆犹新。她坐在办公桌前，微笑着示意我坐下，目光柔和而坚定，仿佛能看透我内心的想法。
她问我：“你对语文有什么特别的感受或者兴趣吗？”我犹豫了一下，然后诚实地表达了自己对语文的热爱和困惑。她听后点了点头，温和地说：“语文是一门博大精深的学科，需要用心去体会和感悟。我希望你能保持这份热爱，同时不断努力提升自己的阅读和写作能力。”
接着，她又详细地询问了我在学习上的困惑和难点。我告诉她，自己在阅读理解上总是难以把握文章的深层含义。她听后耐心地为我分析了原因，并给出了一些具体的解决方法。她建议我多读一些经典文章，注意作者的写作手法和表达方式，同时要学会从多个角度去思考和理解问题。
在面谈的最后，她鼓励我要保持积极的学习态度，勇于面对挑战和困难。她说：“学习是一个不断积累和提升的过程，只要你用心去做，就一定能够取得进步。”
她的这番话如同甘甜的清泉，滋润了我干涸的心田，让我对学习充满了信心和动力。
在课堂上，她总是那么充满激情和活力。她会用生动的例子和形象的比喻来解释复杂的知识点，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她还会时不时地组织小组讨论，鼓励我们发表自己的观点和看法，培养我们的思辨能力和团队合作精神。
此外，她还经常利用课余时间为我们播放与课程内容相关的电影和纪录片，帮助我们更好地了解当时的历史情况和社会风貌。在观看过程中，她会不时地提出一些问题，引导我们进行深入思考，使我们在学习中得到了有效的放松和拓展。
最让我印象深刻的是，她在教授《木兰诗》时，不仅为我们详细解读了诗歌的深层含义，还亲自撰写了一篇关于木兰的说媒文。那天，她站在讲台上，声情并茂地为我们朗读，用优美的文字将木兰的形象描绘得栩栩如生。在她的笔下，木兰不仅是一个英勇善战的女将军，更是一个孝顺、聪慧、坚韧的女子。她的说媒文让我们仿佛看到了木兰在战场上的英勇，也感受到了她作为女子的柔情与智慧。
她用自己的行动诠释了什么是责任和担当，为我们树立了一个值得学习的榜样。她的敬业精神和无私付出，让我由衷地敬佩。
在未来的日子里，我会以她为榜样，不断努力提升自己，追求更高的境界。我相信，在她的引领下，我会在人生的道路上走得更远、更稳。
落红不是无情物，化作春泥更护花。她就像那落花一样，虽然会凋零，但她的精神与智慧却永远滋养着我们，让我在成长的道路上更加坚定和自信。
这样的人让我欣赏
705班 徐子粤
遇见她，宛如春水映梨花，美得令人心动。她的存在，仿佛一道亮丽的风景线，让我无法不为之驻足欣赏。
她白嫩的脸上总是挂着如春梨花般的甜美笑容，给人一种温暖而舒适的感觉。虽然属兔，但她却不像人们通常所想象的兔子那般温顺乖巧。相反，她的骨子里流淌着如兔一般的机灵与活泼，充满了无尽的生机与活力。
学校要求每个班级选拔几名同学参加书法比赛，我们毫不犹豫地推荐了她。然而，出乎我们意料的是，她对自己的书法水平却显得并不自信。每当有人提起这次比赛，她总是微微低下头，嘴角露出一丝苦涩的笑容。看到她的样子，我们心里都有些着急，但也知道，鼓励与信心需要她自己去建立。
这时，我们的语文老师站了出来，毫不吝啬地赞美道：“你的水平绝对可以，我以语文老师的眼光来看，你绝对有实力。”听到这番话，她似乎有了些许的动摇，但眼中仍带着一丝犹豫。然而，在犹豫过后，她决定接受挑战，用一个月的时间来苦练书法。
那一个月里，她几乎将所有的课余时间都用在了练字上。每天下课后，她都会留在教室，面前铺着一张张宣纸，手中紧握钢笔，认真地书写着每一个字。她的眼神专注而坚定，仿佛要将所有的精力都倾注在这笔尖之上。
起初，她的字迹并不尽如人意，但她没有气馁，而是更加努力地练习。她向书法老师请教，向同学们学习，不断地改进自己的技巧。每一个笔画，她都反复推敲，力求达到最完美的效果。
随着时间的推移，她的字迹逐渐变得流畅而有力。她的手指在纸上跳跃着，就像一位舞者在舞台上翩翩起舞。她的眼神中闪烁着自信的光芒，仿佛已经看到了胜利的曙光。
比赛那天，阳光透过树梢，洒在操场上。她和我一起搬着桌子来到赛场，周围是熙熙攘攘的人群和此起彼伏的加油声。她的脸上已经没有了之前的犹豫与不安，取而代之的是坚定与自信。她静静地坐在桌子前，调整好呼吸，准备迎接这场挑战。
比赛开始的铃声响起，她拿起钢笔，蘸了蘸墨水，然后开始在宣纸上书写。她的手指在纸面上轻轻滑动，每一个动作都显得那么流畅而自然。她的眼神专注地盯着笔尖，仿佛在与每一个字进行着心灵的对话。
随着时间的推移，她的字迹逐渐呈现在纸上。那些字，或刚劲有力，或柔美婉约，每一个都充满了生命力。她的手指在纸上跳跃着，就像一位舞者在舞台上展现着自己的舞姿。她的呼吸与书写节奏同步，仿佛整个世界都静止了，只剩下她和她的字。
赛场上的她，仿佛与书法融为一体，她的每一个动作、每一个眼神都充满了对书法的热爱与执着。她的字迹在纸上流淌，就像一条清澈的溪流，带着她的努力和汗水，向着胜利的方向奔流而去。
不久，比赛结束的铃声响起。她放下钢笔，轻轻地吹了吹纸上的墨迹，然后满意地看着自己的作品。她的脸上露出了淡淡的笑容，那是对自己努力的肯定，也是对未来的期待。
在赛场上，她展现出了非凡的才华与魅力，让我们看到了她对书法的热爱与执着。她的字迹如行云流水，充满了生命力与活力，仿佛每一个字都在诉说着她的故事与情感。正如古诗所云：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”她的书法之美，令人叹为观止。
当书法比赛的成绩公布时，她荣获了一等奖。这个结果并不意外，因为我们都知道，这是她一个月来苦练书法的最好回报。她的努力和才华得到了最好的证明，也让我们为她感到无比的骄傲与自豪。
这样的人让我欣赏。她以坚定的信念和不懈的努力，书写出了属于自己的精彩篇章。她用一个月的时间苦练书法，不仅赢得了比赛的荣誉，更赢得了我们的敬佩与尊重。
她不仅拥有出色的才华，更有着谦虚、优秀的品质。她从不张扬自己的成就，总是以一颗平常心面对一切。她的努力和付出，让我们看到了成功的背后需要付出的艰辛与汗水。
正如那句诗所说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她的成功，正是她辛勤付出的最好回报。这样的人，让我深感敬佩与欣赏。
结束语：第一次教705班的孩子们，时常会被他们的真诚与质朴所打动。尤其是这次习作，让我看到了孩子们内心的丰富。啊！我们做老师的，影响着孩子们，但何尝不也被孩子们引领着，走向生命的广阔处呢？