青春绽芳华
 —兰陵县第十二小学英语组青年教师展示课

       为进一步落实核心素养视角下课堂教学的有效性，全面落实“双减”政策，促进青年教师努力创新教学方式，进而推动学校教学质量的整体提高，兰陵县第十二小学开展了青年教师展示课活动。

在接到通知后，英语组两位青年教师就在课余时间不断充电备课，提升自我。精心准备课件和教具，努力钻研教材，不断向有经验的教师取经。

季泽超老师执教的是人教版三年级英语Unit3 At the zoo PartB ，课堂开始季老师通过复习上节课Let's do部分热身，既活跃了课堂气氛，又为新课的展开做好了铺垫。师生配合默契，课堂效率达成度高。上课中，季老师通过图片展示教授本节课所学单词，符合三年级学生的学习习惯和思维方式。让学生仔细观察图片动物特征并总结，更直观形象的掌握了课堂知识。在Production环节的You say I draw活动中，让一个学生到黑板上画怪物，根据同组其他学生说的特征来画，最后结束老师给予适当评价，季老师并在此指出动物有beautiful和ugly，但是我们都要爱护动物，适时的给学生们进行了情感教育，学生参与度高。整堂课内容丰富，活动形式多样，学生学习积极性高。

胡晓飞老师执教的是人教版六年级英语Unit3   Where did you go?  PartB胡老师在开始热身阶段，带领孩子们进行了充分的热身，复习巩固了旧知，在活动中学生们的积极性很高。在课堂中，胡老师对课本的挖掘能力很强，对于教材的整合能力非常到位，各个环节衔接过度自然，一气呵成。尤其是在practice环节的Finish the Mind--map活动中，教师通过层层引导，让生找出What、Where、How、When、weather、beach等相关信息，让生对本课对话有了清晰的思路，划分为几个重要部分来理解文本。在胡老师的带领下，把一个复杂的文本，分解成几个简单容易理解的小文本。课堂中，全体学生参与度高，教学目标达成度高。

青年老师精神饱满，展现出较高的综合素质。课堂上以学生为主体，充分调动学生积极性，帮助学生主动参与到小组讨论中去，课堂氛围活跃积极，师生互动融洽和谐，为我们展现了一节节高效出彩的课堂。