时间的沉淀是宝贝们的成长💪🏻是与老师美好的回忆和那精彩的幼儿园生活🎉亲爱的孩子们，美好的四月结束啦！接下来请家长朋友们让我们一起来回顾一下精彩的四月吧！
一、语言领域
（—）经典诵读
1、《相思》
活动目标：
1、能够理解诗歌的意境和主题。
2、能够掌握古诗的韵律和基本语言技巧。
3、培养学生对古诗的欣赏和表达能力。
2、《草》
活动目标：
1、通过朗读，感受小草顽强的生命力。
2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，养成学生背诵古诗的兴趣。
（二）口才
1、《自相矛盾》
活动目标：
1、掌握本课话筒基本功、坐姿、站姿。
2、能够熟练授课文字内容、咬字清楚、说做相结合。
2、《哪吒出世》
活动目标：
1、让幼儿根据词做出相应的动作。
2、根据音乐声情并茂的读出来。
（三）语言
《旧书姐姐和新书妹妹》
活动目标：
1、通过倾听故事、理解故事内容。
2、激发爱护图书的情感、培养和修补图书的能力。
二、艺术领域
（一）音乐美学
1、《上春山》
活动目标：
1、掌握本节课话筒基本功坐姿站姿
2、能够熟练授课文字内容、咬字清楚、说做相结合。
2、《五只小鸭》
活动目标：
1、学习B SB B S节奏型。
2、跟音乐的节奏拍出鼓点的节奏。
（二）歌唱活动
1、《读书郎》
活动目标：
1、理解歌词内容，能用富有弹性的声音演唱歌曲。
2、学习歌中读书郎勤奋学习、积极向上的精神。
2、《郊游》
活动目标：
1、理解歌曲内容，感知歌曲的节奏特点。
2、能演唱完整歌曲并尝试为歌曲创编动作。
3、乐于参与音乐活动，感受乐趣的韵律节奏。
（三）创意美术
1、《湖中的黑天鹅》
活动目标：
1、用毛笔蘸取水状颜料、并画出天鹅颈。
2、用毛笔画出身体、激发幼儿兴趣。
2、《超级大汉堡》
活动目标：
1、让幼儿通过撕、贴等动作进行创作。
2、通过创作发挥幼儿的想象力，、让幼儿有更大的创作空间。
3、《紫藤萝瀑布》
活动目标：
1、了解紫藤萝的形状、颜色。
2、用毛笔画出紫藤萝的枝条和花朵。
4、《发光吧！灯泡》
活动目标：
1、用毛笔画出灯泡的造型、并用棉签画细节。
2、了解灯泡的形状、并画出形状。
（四）速叠杯
1、《桃花笑》
活动目标：
1、能够跟随音乐用乐器进行律动。
2、能感受音乐活动带来的乐趣。
3、能正确跟随音乐进行演奏。
2、《外婆的澎湖湾》
活动目标：
1、学会跟音乐拍出节拍。
2、锻炼幼儿之间的相互合作力与默契。
三、健康领域
（一）体能
活动目标：
1、锻炼手臂力量、腰腹力量。
2、增强胆量、提高自信心，体验运动带来的乐趣。
四、科学领域
（一）数学
1、《生活中的数宝宝》
活动目标：
1、观察生活中的数字，了解数字在人们生活中的意义。
2、感受数字的重要性。
2、《复习几何图形》
活动目标:
1、能识别区分学过的各种几何图形并说出其名称。
2、能正确区分长方形、正方形、平行四边形、梯形的异同。
3、《分类计数一》
活动目标：
1、能够观察出图案中包含的各种图形、并统计数量。
2、培养用语言讲述操作结果。
4、《分类计数二》
活动目标：
1、巩固统计图案中每种图形数量的方法。
2、理解图形之间的叠加关系。
5、《昨天 今天 明天》
活动目标：
1、能初步理解昨天、今天、明天的含义并区分其顺序。
2、能运用昨天、今天、明天表达生活中事件发生的时间。
（二）科学探索
1、《拉不开的书》
活动目标：
1、通过书页交叉的游戏感知书页交叉数量的多少而产生的摩擦力大小也不同。
2、能通过书页交叉的实验，体验摩擦力的大小。
3、在动手操作中激发幼儿探究摩擦力的兴趣。
2、《无字天书》
活动目标：
1、通过实验知道用牛奶写出来的字没有颜色。
2、自己动手操作实验的过程中知道原理、记住材料。
3、培养幼儿对科学探索的热爱、养成爱动手的好习惯。
五、社会领域
1、《图书的演变》
活动目标：
1、了解图书的演变历程及各时期图书的优缺点。
2、感受中国劳动人民的智慧。
2、《我喜欢的一本书》
活动目标：
1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。
2、知道书能让我们增长见识、产生喜欢读书的情感。
六、其他活动
（一）乐高
1、《鲸鱼》
活动目标：
1、了解鲸鱼的结构组成部分。
2、在搭建中运用到互锁结构。
2、《折叠书》
活动目标：
1、学习错位互锁结构、复习互锁结构。
2、让幼儿充分掌握错位互锁结构。
3、《小狗》
活动目标：
1、初步了解小狗的结构及搭建顺序。
2、掌握知识点内缩结构和外阔结构。
3、通过动手搭建激发幼儿兴趣。
（二）食育课程
《钵钵鸡》
活动目标：
1、知道钵钵鸡的制作方法以及所需食材。
2、发挥儿童的想象力，尝试创新性的制作钵钵鸡。
3、通过团队合作的方式，提升儿童的合作力。
拓印画——樱桃
活动目标：
1、在欣赏中关注樱桃的体征。
2、尝试用海绵刷拓印的方法表现樱桃的主要特征。
3、体验绘画的乐趣。