风好正是扬帆时，百舸争流绽芳华。为了进一步提升教师课堂教学质量，深化南阳市“十万教师课堂教学大比武"活动，引领教学向纵深发展，4月1日 ，南阳市第八完全学校小学部教师课堂教学大比武活动紧锣密鼓地开展着。本次活动学校领导高度重视，胡校长亲自指导，并做出严格要求；各位参赛老师摩拳擦掌，积极备课，磨课，同课老师们也不吝赐教，出谋划策，只为给学生和老师们带来了一节节精彩纷呈、高效优质的示范课。
群英荟萃 百花齐放
本节课马敬萱老师秉承语言与思维并举的教学理念，积极创设课堂教学情境，围绕情境开展了多种多样的教学活动，让学生在活动中理解课文，了解了纸的起源、制作工艺、传播以及对人类文明的影响等。通过多种思维图示帮助学生提炼信息、整合语言，让学生在特定情境中对中华传统文化有了更深的认识，体会到中华传统文化的美，主动承担起传承中华传统文化的责任。
在教学中，张老师指导学生抓住关键词概括实验过程，引导学生借助板书，用上表示先后顺序的词语将实验步骤说清楚，训练了学生有序表达的能力。并从“作者观察到的现象”“内心的想法”“用词准确性”三个方面，引导学生进一步体会作者严谨求实的科学态度，鼓励学生养成认真观察、勤于思考的习惯。
陈会改老师执教的《比例的意义》这节课可谓匠心独运。一张宇航员的照片激发了学生的兴趣，让学生初步感知比例的意义，也在学生心中埋下了爱国的种子。紧接着，陈老师用爱国视频再次引出国旗中的比例知识。学生通过自学、小组合作、师生答疑不仅归纳出比例的意义的概念，也让学生经历了概念形成的过程。最后通过游戏的形式区分比和比例让概念更清晰。
董平老师的讲课内容是三年级科学《影子的秘密》，在课堂中通过实验探究使同学们知道影子的产生条件，知道影子会发生哪些变化，活动中同学们积极探究。
以研促教 以教促学
听课活动结束后，听课教师与执教老师进行面对面交流评课，取人之长，补己之短，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，从师生互动、教学设计、常规养成、评价语言等多维度进行了细致点评，以促进教师教学水平不断成长。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”艺术的生命在于创新，创新的生命在于学习。教师教学比武活动不仅传播着课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力。相信教师们定能以此次活动为契机，不断学习，不断钻研，使自己成为一名更加优秀的教师。