教学质量是一所学校的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步落实好“双减”工作，真正做到减负增效，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，及时调整教学策略，推动教学质量稳步提升，针对本学期第一次月质量监测成绩，哑柏镇景联小学于4月1日早晨召开了一至六年级各学科第一次月监测质量分析会。
一、各科老师从试题、答题、成绩、学情、教情等方面做了全面的分析，找出了不足之处，并表明了今后努力的方向。
二、张珍珍主任对本次分析交流进行了总结，在肯定老师们取得的教学成绩的同时，指出了教学中存在的问题，她要求老师们：（一）严格要求学生书写规范，科学分层布置作业，在平时的读写训练中注重细节，面批面改，向作业管理要质量；（二）落实课后辅导，注重边缘生的转化，让自己的辅导更加有效，向课后服务要质量；（三）用好学生家长，做好家校协同，让家长的配合更加有力，向家校共育要质量；（四）严抓学生管理，强化养成教育，让学生的习惯更加优质， 向习惯养成要质量 。张主任勉励老师们坚定工作信心，当认真成为习惯，优秀也便是自然了。
通过本次质量分析，教师们不断增强了反思分析意识，不断提升了教学的针对性和实效性。哑柏镇景联小学全体教师定将凝心聚力，朝着预订的目标携手共进！
编辑:张珍珍
校对:赵春侠
审核:付小兰