周一【创意美术】
本月创意美术有《风筝》《会动的毛毛虫》《七星瓢虫》，在手工、浸染等艺术形式中既锻炼了幼儿精细动作发展和手眼协调，又让幼儿在创作过程中获得美的感受。
老师在美术、手工活动后加入欣赏环节，让幼儿之间能互相欣赏，发现他人不同的艺术创作。
周一【书法】
“墨香溢满园，妙笔润指尖”，为弘扬中华传统文化，增强孩子们对汉字书写的兴趣，本学期幼儿园开展了书法延时活动，来和孩子们一起来领略中国书法的魅力吧！
初识笔墨，探索长横
“这个纸怎么是软软的”
“这个笔是尖的，和这个颜料笔不一样”
“这是毛笔，我看见老师用它写过字”
围绕孩子们的困惑，一场与笔墨的故事开始了。毛笔墨汁宣纸的使用，握笔姿势的技巧是第一次活动的重点内容！
书法初体验
规范幼儿握笔姿势，初步学习短横，延伸练习长短横组合字二、三和工。
学习软笔，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。
笔墨飘香，难度提升
复习笔画长横和短横，学习笔画悬针竖，练习横竖组合字千和干。通过练习软笔，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，孩子的良好行为习惯便会在不知不觉中养成
感受曲水流觞风雅，体验书法精妙之处，书写最美童年，写最美中国字，弘扬时代精神，传承文化精髓
周二【艺术韵律】
音乐律动以游戏的方式开展音乐教育，符合幼儿身心发展规律及特点，让幼儿在愉悦的氛围中，潜移默化接受艺术美的熏陶，锻炼他们对音乐的听、唱能力和对节奏的感受能力，促进身心的全面和谐发展。
课前律动
课前律动是一种有节奏的运动，它可以帮助幼儿放松身心，提高学习效率。
《问好歌》可以帮助幼儿放松身心，让自己的身体和精神都处于一种良好的状态，从而更好地接受新的音乐知识。
老师通过不同颜色的“小漫画”让幼儿感知音乐的高低、长短、强弱的变化，并用节奏游戏化的音乐节奏练习，利用肢体律动作为辅助，强化对音乐的立体感知，孩子们不仅收获了快乐，听觉表象也得到了提升。
周三【数学思维】
数学思维与我们的现实生活紧密联系，幼儿首先会在生活中获得大量与数学有关的感性经验：比较、分类、图形、方位、数量、配对、规律……也会遇到各种各样与数学有关的问题，如：家里有几个人？吃饭时需几个碗？几双筷子？…… 怎样帮助小朋友们用适宜的方法，在这个年龄段进行有效的知识层面衔接呢，老师结合3～6岁小朋友的思维方式、学习习惯、年龄特点，社会技能等方面设计了情境化思维活动，以游戏、情景展现为主要活动形式，带着孩子进行快乐的数学游戏，让孩子们在实物中感知数量的多少，加强孩子对数学的认知。
小朋友在游戏玩中增长知识！将“逻辑”变游戏，充分亲身体验、实际感知、直接操作。激发多元且丰富的创造力及想象力，让幼儿在游戏中自然地学习思考，发展孩子的逻辑思维。
周四【绘本表演】
好的绘本不仅仅是幼儿的好朋友，更是他们认识世界的重要工具。
幼儿期是语言发展的关键时期，创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，即可以提高幼儿的阅读能力和语言表达能力，又可以增强幼儿自信心。
一只鸭子会骑车？
和中班的小朋友一起走进绘本《鸭子骑车记》吧！
通过表演《鸭子骑车记》，孩子们学着、看着、表演着鸭子扭扭折折骑车子的样子，模仿着其他动物们的奇特表情，让孩子们用自己的肢体语言表现故事人物，开心大笑，用最生动的表演，带给孩子最纯真，最开心的笑！
周五【体能➕韵律篮球】
运动是孩子健康成长的重要组成部分。老师们根据中班幼儿年龄特点，设计了各种体育游戏。通过运动，孩子们可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作意识和竞争意识。同时，运动也能释放孩子们的精力，让他们更加快乐和活力。
热身环节
热身活动，是孩子们在户外探索之前的必要步骤。它如同一把神奇的钥匙，打开了健康与快乐的宝盒。首先，热身能够帮助幼儿调整呼吸，促进血液循环，使全身肌肉逐渐进入活跃状态。在这个充满活力的过程中，孩子们的身体像是被温暖的阳光唤醒，每一个细胞都在跳动着欢快的节奏，为即将到来的活动做好了充分的准备。
体能游戏
体能游戏活动本身就是一种有效的基本动作教育。因而体育游戏的趣味性，对于激发幼儿的体育活动兴趣、促进幼儿以体能为主的各方面发展具有独特的作用。
运动游戏除了能使孩子快乐、健康外，并能累积经验，发展智慧，适应社会。游戏亦能提供幼儿最佳的学习环境。让孩子的生活更活泼，让孩子的未来更加的灿烂，也唯有运动游戏的参与投入，才能开拓孩子更宽广的视野及更完善的未来。
愿有爱的陪伴、有趣的延时服务内容，能丰富孩子们的七彩童年。我们下期再见！